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[주제강좌7] 남북한의 역사인식 비교

[주제강좌7] 남북한의 역사인식 비교

등록일2005-09-12

발행처국립통일교육원 연구개발과

조회수8,699

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소개

이 책은 남북한의 역사인식이 어떻게 다르고 그 이질성의 원인은 무엇인지 그리고 최근 남북 역사학의 교류 동
향과 통합된 역사학의 수립을 위한 과제 등을 수록하고 있습니다.

목차

Ⅰ. 시작하는 말

Ⅱ. 북한 역사관의 특징
1. 사회주의체제의 역사관 : 유물사관
[ 깊이 보기① ] 유물사관의 역사발전 5단계
2. 북한 역사인식의 변화 : 유물사관에서 주체사관으로
[ 깊이 보기② ] 북한의 역사학 연구동향

Ⅲ. 남북한 역사인식 비교와 주요 쟁점
1. 남북한의 역사관 비교
[ 사례 읽기① ] 남북한 역사교과서 '머리말' 비교
2. 남북한의 우리 역사 시대구분
[ 깊이 보기③ ] 타도제국주의동맹
3. 남북한 역사 해석의 주요 쟁점
1) 민족정통성의 무제
[ 사례 읽기② ] 북한의 왕조사 해석
[ 사례 읽기③ ] 단군신화에 대한 북한의 입장변화
[ 깊이 보기④ ] 대동강문화론
2) '민족' · '민족주의' 개념의 문제
[ 깊이 보기⑤ ] 사회주의헌법
[ 깊이 보기⑥ ] 조선민족제일주의
3) 전통문화에 대한 해석
[ 사례 읽기④ ] 전통사회 법제에 대한 북한의 해석
[ 사례 읽기⑤ ] 북한의 사상, 종교에 대한 인식
[ 사례 읽기⑥ ] 전통문화에 대한 인식
4) 역사적 사건 및 인물에 대한 평가
[ 사례 읽기⑦ ] 민중의 투쟁사
[ 사례 읽기⑧ ] 근현대사 사건의 왜곡 사례

Ⅳ. 남북 역사학 교류와 통일역사교육의 문제
1. 남북한 역사학의 교류
2. 통일역사교육의 과제
[ 사례 읽기⑨ ] 새터민들의 역사인식 사례

Ⅴ. 하나의 역사를 위한 노력

<참고자료>

 

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