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<분임과제 연구보고서> 다중지능별 모둠 활동을 통한 수업 모형 구안·적용

<분임과제 연구보고서> 다중지능별 모둠 활동을 통한 수업 모형 구안·적용

등록일2009년

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<분임과제 연구보고서>


o 연구과제명 : 다중지능별 모둠 활동을 통한 수업 모형 구안·적용
o 과정명 : 2009년도 제1기 중등도덕사회과교사장기반
o 분임 : 제1분임연구회


o 목차

 

I. 서  론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구 목적
 
II. 이론적 배경
  1. 다중지능이론의 탐색과 교육적 적용
  2. 암시학적 적용법

 

Ⅲ. 다중지능별 모둠활동을 통한 수업 모형 구안∙적용

 

Ⅳ. 교과학습실을 이용한 전시활동 수업실제
  1. 교수-학습 과정안
  2. 교수-학습 활동 자료  

 

Ⅴ. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언


□ 참고 문헌 및 참고 사이트

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