통일은 대한민국이 당면한 중요한 과제 중 하나이지만, 우리 청소년들은 통일의 의미와 필요성에 대해 제대로 인지하고 있을까요? 현실은 분단기간이 길어질수록 청소년을 비롯한 젊은 세대에서는 통일의 필요성을 기성세대에 비해 느끼지 못하고 있다고 합니다.
이 과목에서는 중등교사가 통일교육을 할 때 꼭 필요한 내용인 통일의 의미·필요성·목표 등과 더불어 학교 통일교육의 방법에 대해 알아보고, 나아가 현 정부를 비롯한 역대 정부의 통일 방향, 북한이탈청소년 지도방안과 북한청소년의 생활 등에 대해 알아봅니다.

<차시 구성>
(1) 중등통일교육 길라잡이(3)
  ·통일교육의 필요성과 지도방향
  ·통일교육 교과지도 실제
  ·통일교육 창의적 체험활동 지도 실제
(2) 북한이탈청소년 지도방안(3)
  ·탈북청소년의 현황과 특성
  ·탈북청소년 지도방안
  ·탈북청소년 지도사례
(3) 세 가지 키워드로 본 한반도의 길(3)
  ·국제정세와 한반도 통일전망
  ·북한사회와 주민들의 일상생활
  ·평화경제의 비전
(4) 통일의 비전과 과제(3)
  ·통일한국의 비전
  ·통일 비전실현을 위한 과제 1
  ·통일 비전실현을 위한 과제 2
(5) 북한청소년의 생활과 문화(3)
  ·북한의 교육제도와 교육과정
  ·북한 청소년의 학교생활
  ·북한의 새 세대 청소년