[인문학과 함께하는 통일이야기-17차시, 직무연수 1학점]

이 과목은 초 중등 교사의 학교 통일교육을 돕기 위해 국어․역사․도덕 등 인문학과 결합한 통일을 이야기합니다.
특히 폴란드를 중심으로 중동부 유럽의 공산체제 변화와 사회통합 과정을 통해 한반도의 과제를 고민해보는 시간부터,
평화에 대한 개념정리와 한반도의 평화는 어떻게 이뤄야하는지,
남북의 언어 이질성 및 겨레말큰사전의 편찬 현황과,
디아스포라 등을 통해 본 한반도 역사와 통일 등에 대해 알아봅니다.

<세부 차시 구성>
(1) 폴란드 역사로 보는 통일 미래(4)
  ·중동부 유럽의 체제변환 과정
  ·폴란드의 아픈 역사와 자유화
  ·폴란드와 독일의 화해, 사회통합 과정
  ·통일 시민사회 성숙하게 준비하기
(2) 평화, 우리 삶의 이야기(3)  ·내 삶의 평화
  ·평화, 더 깊은 이야기
  ·한반도의 평화
(3) 통일로 가는 징검다리, 겨레말큰사전 이야기(3)
  ·남북의 언어 이질성 실태
  ·남북언어 이질화 문제
  ·겨레말큰사전 편찬 추진현황
(4) 코리언 디아스포라와 통일(4)
  ·코리언 디아스포라란 누구인가?
  ·코리언 디아스포라의 역사 : 재일코리언
  ·코리언 디아스포라의 역사 : 조선족, 고려인과 사할린 한인
  ·코리언 디아스포라와 함께하는 통일
(5) 역사 속 통일의 현대사적 의미(3)
  ·역사 속 통일문제
  ·한국사에서 통일사례
  ·역사 속 통일의 현대사적 의미