★ 신청절차★ 첨부파일 붙임 1의 지원서양식를 작성하여 전자메일(dlekdms@unikorea.go.kr)로
제출하고 홈페이지(www.uniedu.go.kr) 회원 가입후 
[교육안내 및 신청] -  [사이버교육] - [학점은행제 인정과정] - [교육신청] 에서 정보입력 후 신청하면 됩니다.
(지원서 제출과 회원 가입 후 홈페이지 신청 2가지를 모두 하셔야 합니다.)

 

Ⅰ 모집근거

 

o 학점인정 등에 관한 법률 및 시행령 o 학점은행제 학사관리지침(‘12.4.5, 국가평생교육진흥원) o 학습과목 평가인정(교육과학기술부 장관 제2013-06022호) o 학점은행제 통일교육 학점인정과정 운영규정(‘13.7.12, 통일교육원)

 

Ⅱ 교육개요

 

o 과정명 : 2015년도 제2학기 학점은행제 통일교육 학점인정과정

 

o 개설과목(과목당 15주)

 

과목명	교수	이수시간	주당수업	정원(명)	학점	비고
통일문제 연구	이미경,차문석	15주	1~2차시	120명	교양 (3학점)
북한정치와 사회	정은찬	15주	1~2차시	120명	교양 (3학점)

 

o 교육기간 : 2015년 9월 - 12월(4개월)

 

o 교육인원 : 각 과목당 120명 이내 3개반(A, B, C반으로 운영)

 

o 교육비 : 무료( * 통일교육원은 통일부 소속기관)

 

o 수강자격 : 아래 사항을 만족하는 자

  - 고등학교 졸업이상 또는 이와 동등한 자격이 있는 자로서 고등교육법 제2조에 따라 학교에 재적하고 있지 않은 자

 

o 수강방법 : 사이버 강좌 수강 및 집합교육 참석

- 사이버강좌 수강 : 통일교육원 홈페이지(www.uniedu.go.kr)

- 집합교육 : (선택) 통일․북한문제 특강 및 통일․안보현장 견학

 

o 성적평가

- 성적은 시험성적, 출석(원격수강), 과제, 수업참여도 등을 종합적으로 고려하여 100점 만점으로 산정

 · 중간고사 30%, 기말고사 30%, 과제 20%, 출석 15%, 수업참여도 5%

   * 수업참여도, 출석성적 부여 기준 : 붙임 2 참조

- 성적 평균 60점 이상, 사이버강의 진도율(출석률) 80% 이상을 과목이수로 함. 단, 중간고사와 기말고사는 필수 응시.

- 1차 평가(중간고사, 온라인), 2차 평가(기말고사, 온라인)

 

 

Ⅲ 교육생 모집

 

o 신청 접수 기간 : ‘15.7.16(목) 09:00 - 8.17(월) 23:00

 

o 선발 방법

- 각 과목당 정원의 1.3배수를 우선 접수한 후 서류심사에 결격이 없는 자 중 접수순서에 따라 수강자 결정

 

< 신청절차 > * 통일교육원 홈페이지 회원 가입(회원 가입은 상시 가능) → 교육안내/신청 → 사이버교육 → 학점은행제 교양학점 인정과정 → 해당과목 선택 → 교육신청   < 유의사항> * 개설된 2개 강좌 전부 수강신청 가능 * 집합교육(현장 체험·특강) 희망자에 한하여 실시 * 연간학기 제한학점 초과여부는 본인이 확인

 

o 제출서류 : 지원서 및 개인정보제공동의서 1부

 

o 서류 제출방법 및 제출기한

★ 신청절차★ 첨부파일 붙임 1의 지원서양식를 작성하여 전자메일(dlekdms@unikorea.go.kr)로
제출하고 홈페이지(www.uniedu.go.kr) 회원 가입후 
[교육안내 및 신청] -  [사이버교육] - [학점은행제 인정과정] - [교육신청] 에서 정보입력 후 신청하면 됩니다.
(지원서 제출과 회원 가입 후 홈페이지 신청 2가지를 모두 하셔야 합니다.)

 

o 연락처 : 통일교육원 교육총괄과, 02-901-7023/7022

 

o 선발 통보 : 통일교육원 홈페이지 공지 및 개별 통보(8.21. 18:00)

 

Ⅳ 모집공고 및 홍보

 

o 성적평가

- 성적은 시험성적, 출석(원격수강), 과제, 수업참여도 등을 종합적으로 고려하여 100점 만점으로 산정

 

Ⅴ 학습목표

 

과목명	학습목표
통일문제 연구	o 통일문제의 이중성을 이해시킴으로써 통일이 우리 민족의 결집된 노력과 함께 주변국들의 지지와 협력을 통해 가능함을 인식 o 분단의 배경과 과정을 설명하면서 대한민국 건국의 정통성을 인식 o 분단의 장기화가 개인의 삶과 민족 전체의 발전에 미치고 있는 부정적 영향과 폐해가 무엇인지를 생각하게 함 o 통일비용을 통일편익과 분단비용 간의 관계 속에서 종합적으로 인식하게 함으로써 일부에서 무분별하게 제기되고 있는 통일비용에 대한 잘못된 인식을 바로잡도록 정확한 정보 제공 o 통일국가의 미래 모습을 제시함으로써 통일이 남북한 주민의 삶에 어떤 변화를 초래하는지를 생각하게 함
북한정치와 사회	o 북한은 통일을 이루는 과정에서 협력의 상대이자 안보를 위협하는 경계의 대상이라는 이중적인 성격을 이해 o 북한의 이중적 행태를 설명하고, 남북 관계의 실질적 진전과 평화통일을 위해서는 북한의 진정성 있는 변화가 무엇보다 중요함을 강조 o 북한주민의 가치관과 일상생활을 이해하고, 경제난 이후 가치관과 일상생활의 변화가 북한사회 저변의 변화에 어떤 영향이 있는지를 학습 o 북한의 교육목적, 교육제도, 교육내용을 설명하고, 무상교육 등 북한이 선전하는 것과 실제 현실 간의 괴리를 이해 o 북한의 경우 우리 고유의 문화전통이 왜곡되어 사상통제의 수단으로 전락하였으며, 그 결과 남북한 간의 문화적 이질감이 심화되었음을 이해

 

※ 붙임 : "첨부파일.zip 을 다운받아 사용하시기 바랍니다.

1. 교육시간표

2. 학점인정과정 지원서

3. 수업참여도 및 출석성적 부여기준

 

★ 신청절차★ 첨부파일 붙임 1의 지원서양식를 작성하여 전자메일(dlekdms@unikorea.go.kr)로
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