제9회 학교 통일교육 연구대회

운영 요강

2021. 4.

주최   교육부·국립통일교육원

후원  한국교원단체총연합회

• • 목    차 • •

Ⅰ. 개  요	1

Ⅱ. 출품 자격 및 안내	2

Ⅲ. 심사 및 시상 계획	3

Ⅳ. 유의사항	6

(붙임)

1. 연구대회 출품신청서	9

2. 개인정보 수집 및 이용 동의서	10

3. 출품 서약서	11

4. 연구대회 연구보고서(작성 서식)	12

Ⅰ		개 요

1		목 적

o 학교현장에서 활용 가능한 우수한 통일수업 사례 발굴 및 보급을 통한 통일교육 활성화

o 학교 통일교육 주체인 교원의 통일교육 관심 제고 및 전문성 향상

2		운 영

o 주최 : 교육부·국립통일교육원

o 주관 : 국립통일교육원

o 후원 : 한국교원단체총연합회

o 대회명칭 : ｢제9회 학교 통일교육 연구대회｣

* 근거: ｢연구대회 관리에 관한 훈령｣(교육부훈령 제320호) 별표 1에 따라 전국규모 연구 대회

o 특전 : 입상자 전원 연구평점 부여 및 상장·상금 수여

3		추진 일정

가. 접 수  * 통일교육원 누리집을 통한 온라인 접수

o 참가신청 : 2021. 5. 10. (월) 09:00 ~ 6. 30. (수) 24:00, 50일간

o 출품작 제출 : 2021. 10. 5. (화) 09:00 ~ 10. 13. (수) 24:00, 9일간

나. 심 사  * 상기 일정은 상황에 따라 변동 가능

o 예비심사 : 2021. 10. 18. (월) ~ 10. 22. (금), 5일간

* 미통과자에 한해 서면심사 전일까지 개별통보

o 서면심사 : 2021. 10. 29. (금)

* 결과발표 : 2021. 11. 3. (수) 14:00, 개별통보

o 발표심사 : 2021. 11. 12. (금)

* 결과발표 : 2021. 11. 17. (수) 14:00, 개별통보 및 누리집 안내

Ⅱ		출품 자격 및 안내

1		출품 자격

o「초․중등교육법」제21조(교원의 자격)에 해당하는 재직 중인 교원(개인)

- 연구주제와 관련하여 연구역량을 충분히 갖춘 교원으로 학교(기관)장의 추천을 받은 자(개인)

o 다만, 다음의 사항에 해당하는 자는 출품 제한

- 동 연구대회 1등급 입상자의 경우 입상년도로부터 2년간 출품 제한

- ｢연구대회 관리에 관한 훈령｣제22조(불공정행위의 제재)에 근거, 3년간 연구대회 출품 자격 제한 중인 자

2		출품 안내

o 출품부문 : 초등부문, 중등부문

o 연구주제 : 학생들의 평화감수성을 제고하고 통일공감대를 확산시킬 수 있는 ｢폭넓고 다양한 학교 통일교육 지도 사례｣

* 교과 및 창의적 체험활동, 자유학기제를 활용한 다양한 통일교육 프로그램

o 연구대상 기간 : 2020년 ~ 2021년 중 1개 학기 이상

o 연구보고서 양식 : A4용지 30쪽 이내

※ 연구보고서 작성 방법

ㅇ 편집용지 : 상·하·우 여백 20, 좌 여백 25

ㅇ 본문 : 들여쓰기 10, 휴먼명조 11포인트, 줄 간격 140%, 문단 위 5로 작성하며 목차와 표는 연구자 임의로 작성 가능

3		제출서류

o 참가신청 단계 : 출품 신청서(붙임1), 출품 서약서(붙임2) 각 1부

o 출품작 제출 단계 : 연구보고서(PDF 파일 형식)

o 제출방법 : 국립통일교육원 누리집(www.uniedu.go.kr)를 통한 온라인 접수

* 제출처: 국립통일교육원 누리집 > 통일체험마당 >학교통일교육 연구대회

Ⅲ		심사 및 시상계획

1		심사 절차

예비심사	▹ 연구보고서 제출 자격 확인 ▹ 출품 기준 적합 여부 확인 ▹ 출품 분야 적합 여부 확인 ▹ 선행연구와의 표절 및 모작 여부 확인
↓
서면심사	▹ 예비심사를 통과한 연구보고서를 대상으로 심사기준에 따라 평가 ▹ 출품작 20% 이내에서 입상작 선정
↓
발표심사	▹ 입상작으로 선정된 연구보고서를 대상으로 발표심사 진행 ▹ 1ㆍ2ㆍ3등급 입상작 등급 결정

※ 발표심사 자료 제출은 서면심사 결과에 따른 입상작에 한함.

2		예비심사

o 예비심사위원은 부문별 연구보고서 제출 편수를 감안하여 구성

o 예비심사는 표절 및 모작 등을 선별하고 제출된 연구보고서에 의견서를 첨부하는 역할

3		서면심사 및 발표심사

o 제출 작품은 서면심사와 발표심사를 거쳐 입상작 및 입상등급 결정

- 서면심사에서 입상작(출품 작품수의 20% 이내) 선정

- 발표심사에서 최종 입상등급 결정(서면심사와 발표심사 점수 합산)

o 심사방향 : 단순 백화점식 나열이 아닌 교육목표에 맞게 각 활동이 유기적으로 연계되어 있으면서 독창적인 방법을 제시한 연구보고서 우대

o 심사기준 : 타당성, 창의성, 참여·협력도, 파급성

o 심사위원 : 국립통일교육원 교수 및 외부 전문가로 구성

4		세부 심사 기준 및 배점

o 서면심사

평가 기준 및 지표		배점
평가항목	평가내용
【타당성】 통일교육 목표, 내용, 방법의 논리적 연계성과 적합성	▴통일교육 목표가 교육과정에 부합하고 타당하게 수립되어 있는가? ▴각 활동이 논리적으로 연계되어 있고 교육목표를 향한 일관성을 유지하여 구성되어 있는가?	30
【창의성】 통일교육 주제, 내용, 방법의 참신성과 독창성	▴통일교육 주제 및 목표가 참신한가? ▴통일교육의 프로그램 및 방법이 독창적으로 구성되어 있는가?	30
【참여·협력도】 통일교육 참여 증진 및 협력 가능성	▴학급과 학교, 학부모, 지역사회의 참여를 포함하고 있는가? ▴전문가 및 관련 기관과의 협력을 포함하고 있는가?	20
【파급성】 통일교육 프로그램과 효과의 확산·파급 및 실제 기여도	▴통일교육 프로그램이 타 학급 및 학교 전체로 확산·파급되었는가? ▴통일교육의 긍정적인 효과가 인근 학교, 지역사회로 확산·파급되었는가?	20
평가 점수		100

o 발표심사

평가 기준 및 지표
평가항목	평가내용	배점
발표내용 및 과정의 타당성, 창의성, 효과성, 파급성, 충실성	▴통일교육에서 의도했던 목표, 내용, 방법이 발표자료에 충실히 드러나 있는가? ▴통일교육 교수법과 프로그램의 독창성과 창의성이 발표자료에 충실히 드러나 있는가?	40
	▴통일교육에서 달성한 긍정적인 교육 효과가 발표자료에 충실히 드러나 있는가? ▴통일교육의 인근 학교 및 지역사회로의 확산, 파급 가능성이 발표자료에 충실히 드러나 있는가?	40
	▴발표 과정과 질의 응답 과정은 성실하고 타당하게 이루어졌는가?	20
평가 점수		100

5		평가 등급 및 점수

평가등급	평가점수
1등급	90 ~ 100점
2등급	80 ~ 89점
3등급	70 ~ 79점
등외	69점 이하 - 학교 교육현장과 거리가 먼 연구 - 초․중․고 학교급별 현행 교육과정과 동떨어진 이론지향적인 연구 - 소수의 학생을 대상으로 한 지엽적인 사례 중심의 연구
표절	「표절․모작 판단기준」 참조

※ 1등급 : 2등급 : 3등급 = 1 : 2 : 3의 비율로 함.

6		시 상

o 시상규모는 전체 출품작의 20% 이내, 총 30명 이내로 함.

o 부문별 시상내용

구 분	초등부	중등부
1등급 (5명 이내)	∙ 교육부 장관상 ∙ 개인 상금 100만원 ∙ 소속 학교 지원금 70만원	∙ 통일부 장관상 ∙ 개인 상금 100만원 ∙ 소속 학교 지원금 70만원
2등급 (10명 이내)	∙ 국립통일교육원장상 ∙ 개인 상금 70만원 ∙ 소속 학교 지원금 50만원	∙ 국립통일교육원장상 ∙ 개인 상금 70만원 ∙ 소속 학교 지원금 50만원
3등급 (15명 이내)	∙ 한국 교원단체총연합회장상 ∙ 개인 상금 50만원 ∙ 소속 학교 지원금 30만원	∙ 한국 교원단체총연합회장상 ∙ 개인 상금 50만원 ∙ 소속 학교 지원금 30만원
연구평점	1등급(1.5점), 2등급(1.25점), 3등급(1.0점)

o 1등급 입상자는 차년도 통일리더 캠프(국외) 참여 기회 부여

※ 상금 및 해외연수는 예산사정 및 코로나19 상황을 감안하여 변동 가능

Ⅳ		유의사항

1		출품 시 유의사항

o 1인 1개 부문만 출품 가능

- 타 연구대회와 중복 출품 가능

- 단, 본 연구대회에 출품한 연구보고서가 본 연구대회 입상일 기준으로 타 연구대회에서 기 입상하였거나 공모전 등을 통해 개발된 자료(2021년 개발 중인 자료 포함)로 밝혀질 경우 표절 처리 또는 입상 취소

o 연구학교 등의 운영연구, 시·도 교육청의 정책적 연구결과를 개인연구로 변형하여 제출한 경우에는 연구실적으로 인정하지 않음.

o 연구보고서 본문은 30쪽 이내로 작성

- 반드시 쪽수 기재 및 30쪽을 초과할 경우 감점

* 연구물의 표지, 요약서, 목차는 규정 분량에서 제외

o 제출서류 미비 시 연구보고서의 접수를 취소할 수 있으며, 주최측이 요구하는 각종 의무사항을 준수하지 않을 경우 입상 제외할 수 있음.

2		불공정 행위에 대한 유의사항

o 기 입상한(본 연구대회 및 타 연구대회 등) 본인의 작품 또는 기존 개발자료(2021년 개발 중인 자료 포함)를 현격히 심화․변형․발전시키지 않고 재제출하였을 경우 정도에 따라 등외 및 표절 처리함.

o 등급 부여 후에도 표절로 발견된 작품은 등급을 취소하고, 이 사항을 교육부 및 시·도 교육청에 통보함.

o 표절 판정을 받은 자는 ｢연구대회 관리에 관한 훈령｣ 제22조 제1항의 규정에 의거 입상 취소일로부터 3년간 모든 연구대회 출품을 제한함.

* 관련 규정 : 「연구대회 관리에 관한 훈령」 제21조(불공정행위의 관리 및 보고) 및 제22조(불공정행위의 제재)

* 에듀넷 티-클리어 홈페이지(www.edunet.net) ‘연구대회’ 메뉴에 모든 연구대회의 출품자 명세(성명, 소속, 출품주제)가 공시되고, 해당 입상작이 탑재되어 검색 및 열람이 자유롭게 되었음. 불공정 행위(표절, 모작)에 대한 제보가 언제든 가능

불공정 행위 유형 및 제재 조치

① 불공정 행위의 유형

- 표절과 모작(기타 유의사항 : 표절 및 모작 판단기준(예시) 참조), 대리 연구물 제출 행위 또는 그 위탁

- 부정한 방법에 의한 연구대회 출품 자료 취득 및 제공 행위

- 고의적으로 출품 구비서류 등을 허위로 작성하여 제출하는 행위

- 출품자나 관련 교원의 의무위반 행위

- 그 밖에 연구대회 질서를 교란시키거나 공정성을 저해하고 운영의 효율성을 상실케 할 위험이 있다고 판정한 행위

② 불공정 행위에 대한 제재 및 조치 : 연구대회에서 불공정한 행위로 입상한 자에 대해서는 다음과 같이 제재 조치됨.

- 입상 취소

- 입상 취소일로부터 3년간 모든 연구대회 출품 자격의 제한

- 연구대회 인정권자(교육부장관)에게 입상취소자 서면 통보, 인정권자는 행위의 경중에 따라 불공정 행위 관련자에 대해 징계요구 등 인사 조치를 할 수 있음.

표절 및 모작 판단기준(예시)

① 각종 선행 연구물의 대부분 또는 상당부분을 그대로 옮기거나 문장을 일부 변형하여 쓴 경우(인용표시와 무관)

② 선행연구와 다른 연구과정을 거치기는 하였으나 목적 및 가설(중점), 결론 또는 제언의 대부분 혹은 상당 부분이 선행연구와 같은 경우(인용표시와 무관)

③ 선행 연구보고서의 절차 또는 특수모형(또는 도표, 삽화, 통계)을 그대로 혹은 일부분을 바꾸거나 도표로 적용하고도 그 출처를 밝히지 않은 경우

④ 각주를 달았으나 선행연구의 각주와 비교해볼 때 동일자료(단행본, 논문, 기타 자료)의 동일한 문장이 여러 곳에서 발견된 경우

⑤ 이미 발표된 이론 또는 문장, 도표, 삽화, 통계 등을 각주 표시 없이 활용한 경우

※ 표절검사용 S/W를 활용한 사전점검 권장

3		기타

o 연구대회 출품 중 소속 및 직위의 변동이 있을 경우에는, 반드시 사실을 확인할 수 있는 증빙서류를 첨부하여야 함.

o 연구대회 출품작에 대한 저작권 등 지적소유권은 출품자에게 있음.

- 다만, 입상자는 입상작의 공개 및 인정권자와 교원의 교육적 사용 등에 동의한 것으로 간주함.

* 근거: ｢연구대회 관리에 관한 훈령｣(교육부훈령 제320호) 제18조(지적소유권의 귀속)

o 본 연구대회 입상작은 국립통일교육원 누리집(www.uniedu.go.kr) 및 교육부 통통평화학교(tongil.moe.go.kr), 에듀넷 티클리어(edunet.net)에 탑재됨.

o 본 연구대회 입상자는 학교 통일교육 관련 사례 발표 및 세미나 등에 초청 될 수 있음.

o 제출된 연구보고서 및 교육 수업자료는 일체 반환하지 않음.

o 문의 : 국립통일교육원 학교통일교육과 02)901-7073

붙임 1. 출품 신청서

2. 개인정보 수집 및 이용 동의서

3, 출품 서약서

4. 연구보고서(작성 서식)

< 붙임1 >

제9회 학교 통일교육 연구대회 출품 신청서

1. 인적사항 및 출품현황

성 명	한 글		생년월일
			직 위
소 속	근무처		연 락 처	학교 : ( ) - 휴대전화 : 010 - -
	주 소
출 품 부 문	※ 초․중등부 기재
연 구 주 제	※ 연구물의 주제명과 학년을 반드시 기재

2021년    월    일

출품자             (인)

2. 학교장 추천

위 사람은 본교(기관) 교원으로서, 상기 부문에 대하여 본인이 직접 연구 실천하기에 제9회 학교 통일교육 연구대회 출품자로서 추천합니다.

2021년    월    일

학교(기관)장          (직인)

통일부장관 귀하

< 붙임2 >

개인정보 수집 및 이용 동의서

(참가신청 시 온라인상에서 응답)

1. 인적사항

<수집․이용 목적> 학교 통일교육 연구대회 관리 및 운영, 입상기록 확인 서비스를 위한 본인확인 용도

<수집 항목> 소속, 직위, 성명, 생년월일, 전화번호

<보유․이용기간> 참가신청일로부터 3년

<동의거부 권리 및 불이익 고지> 출품 신청자께서는 본 개인정보 수집․이용에 대한 동의를 거부하실 수 있으며 다만 이 경우에는 학교 통일교육 연구대회 출품이 거부될 수 있습니다.

인적사항 수집·이용에 동의합니다.( ∨ 표시 )    예 □   아니오 □

2. 제3자 제공 동의

국립통일교육원은 학교 통일교육 연구대회 관리 및 운영을 위하여 제3자(시․도 교육청)에게 다음과 같이 개인정보를 제공하고 있습니다.

제공 받는 자	제공받는 자의 이용 목적	제공하는 개인정보 항목	제공받는 자의 개인정보 보유 및 이용기간
시․도 교육청	입상자의 연구대회 입상기록 확인	소속(근무처)/직위/ 성명/생년월일	1년

제3자 제공에 동의합니다.( ∨ 표시 )    예 □   아니오 □

2021년      월     일

출품자       소   속 :

직위(급) :

성   명 :                   (인)

< 붙임3 >

출 품 서 약 서

본인은 제9회 학교 통일교육 연구대회에 참가함에 있어서 다음 사항을 성실하게 준수할 것을 서약합니다.

1.	기존의 출품작품을 표절하거나 대리연구에 의한 작품이 아님을 서약하며, 본 출품작은 과거에 사용된 적이 없고, 본인 또는 타인의 선행연구물(학위 취득실적 포함)과 동일․유사하지 않으며, 현재까지 다른 연구대회에 입상되지 않았음을 확인합니다.

2.	표절, 대리연구, 모작, 동일 작품을 복수의 연구대회에 이중적으로 출품하는 행위 등 불공정행위가 발견되는 경우에는, 이에 따른 징계 등 제반 불이익과 책임을 감수하겠습니다.

3. 출품작품이 입상작으로 선정될 경우 입상작에 대한 지적소유권과 관련하여 출품자는 연구대회 네트워크 공개 및 교육자료로 일반화하는데 동의합니다.

4. 입상되었을 경우 일반화를 위한 공개에 포괄적으로 동의합니다.

5.	기타 대회운영에 따른 제반사항과 대회 개최조직의 운영방침을 준수하겠습니다.

2021년      월     일

출품자      소   속 :

직위(급) :

성   명 :                 (인)

통일부장관  귀하

< 붙임4 > (규정 분량에서 제외)

제9회 학교 통일교육 연구대회

연구보고서

연 구 주 제 명

□ 출품 부문 : 초등부문 또는 중등부문

□ 참가 교원  소속 : ㅇㅇ초·중·고

성명 : ㅇㅇㅇ

제9회 학교 통일교육 연구대회

연구보고서 요약서

(규정 분량에서 제외)

연 구 주 제 명

※ 연구보고서를 요약할 때 유의할 사항

1. 기재 내용

① 연구의 필요성 및 목적

② 연구 대상 및 기간

③ 실행 내용

④ 검증 방법 및 결과

⑤ 결론 및 제언 등을 차례로 기술하되, 생략할 수 있는 항목은 생략해도 무방함.

2. 반드시 A4 용지 한 면에 연구보고서의 내용을 일목요연하게 요약할 것

3. 도표는 사용하지 말 것

목    차 (규정 분량에서 제외)

Ⅰ. 서  론

1. 학교의 특성 및 여건

2. 연구의 필요성

3. 연구의 목적

Ⅱ. 연구의 배경

1. 학습 목표 및 지도 방향

2. 선행 사례 분석 및 시사점

Ⅲ. 연구과제의 설계

1. 대상 및 기간

2. 실태조사 및 분석

3. 연구과제 선정

4. 연구과제 진행과정

Ⅳ. 연구과제의 실행

1. 연구과제 1의 실행

2. 연구과제 2의 실행

Ⅴ. 운영의 결과

※ 본 목차는 예시이며 변경 가능