붙임1		제5기 사이버통일교육 공무원‧일반인 과정 안내

1. 과정 개요

○ 신청기간 : 2018. 6. 1.(금) ~ 6. 28.(목)

○ 학습기간 : 2018. 6. 1.(금) ~ 6. 28.(목)

○ 교육과정 :「뮤지컬과 함께 하는 통일 이야기」등 22개(수강료 무료)

○ 교육대상 : 공무원, 공공기관 직원, 일반국민 등

○ 공무원 상시학습 인정시간 : 과정별 3∼8시간

○ 교육인원 : 각 과정별 500명

○ 일일 학습진도 : 제한 없음

○ 학습기간 : 약 4주(붙임 1 참조)

2. 신청방법

○ 통일교육원 홈페이지(www.uniedu.go.kr) 회원등록 및 로그인

○ 상단 메뉴 [교육안내/신청] - [교육검색/신청] - [사이버교육]에서 신청

* 수강신청은 신청 당일 00:00시부터 가능하며, 선착순으로 자동승인되므로 수강인원이 초과되면 수강신청 기간이라도 조기 마감될 수 있음.

○ 이수처리, 이수증 출력 및 이수자명단 통보 등은 수강신청 당시의 개인정보로 처리되므로 신청 전에 반드시 개인정보 확인·변경

○ 교육과정 신청 개수 제한 없음(1인 여러 과정 신청 가능)

* 동일과정 이수시 교육시간 인정 여부는 소속 기관에 문의

3. 학습방법

○ 모든 개설과정 모바일 수강 가능(단, 시험은 PC로만 응시)

○ 로그인 후 상단메뉴 [나의 강의실] - [진행 중인 과정]에서 학습

○ 학습진도율은 전체과목 대비 학습 완료차시 비율(%)로 표기

○ 1일 학습시간 한도 제한은 없음

○ 학습진도율 90% 이상인 경우 평가응시 가능

4. 학습평가

○ 교육생의 학업성취도 및 이해도 측정 목적

○ 객관식 형태의 문제은행식으로 출제 (10문항 내외)

○ 평가 응시 소요시간 및 횟수 : 60분, 2회 가능

5. 수료기준 및 배점내역

구 분	학습진도	학습평가	종합점수
수료기준	진도율 90% 이상	평가점수 50점 이상	80점 이상
배점내역	60%	40%	100%

6. 기  타

○ 이수증은 과정 이수 후 즉시 출력 가능

※  [나의 강의실] - [종료된 교육과정]

○ 공무원의 경우에는 교육기간 종료 후, 10일 이내에 원 소속기관에 이수자 명단 통보

※ △중앙부처 : 교육훈련 담당부서, △지방자치단체 : 소속 광역자치단체(예시 : 수원시의 경우 경기도청으로 발송)

○ 해당 과정 이수한 교육생은 당해연도에 같은 과정 이수 불가

※ 예시 : ’18년 A과정 이수자는 ’18년 A과정 재수강 금지

○ 교육문의 : 통일교육원 교육총괄과 사이버통일교육 담당(02-901-7023)

※ 과정 운영은 기관 사정으로 변경될 수 있고, 통일교육원 홈페이지 ‘학습안내’ 메뉴에 공지

○ 기타 : 평가점수 및 다과목 이수자 대상 통일교육원 현장(백령도) 체험연수 기회 부여. 다만 악천후시 장소 변경 가능

참고 : 1. 2018년 공무원‧일반인 과정 안내

2. 2018년 공무원‧일반인 과정 세부내용

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참고1		2018년 공무원‧일반인 과정 안내

○ 운영일정

구분	수강 신청 일정	연수 기간	연수일수
1기	2.12(월)~2.28(수)	2.12(월)~2.28(수)	17일
2기	3.2(금)~3.28(수)	3.2(금)~3.28(수)	27일
3기	4.2(월)~4.27(금)	4.2(월)~4.27(금)	26일
4기	5.1(화)~5.28(월)	5.1(화)~5.28(월)	28일
5기	6.1(금)~6.28(목)	6.1(금)~6.28(목)	28일
6기	7.2(월)~7.27(금)	7.2(월)~7.27(금)	26일
7기	8.1(수)~8.28(화)	8.1(수)~8.28(화)	28일
8기	9.3(월)~9.28(금)	9.3(월)~9.28(금)	26일
9기	10.1(월)~10.26(금)	10.1(월)~10.26(금)	26일
10기	11.1(목)~11.28(수)	11.1(목)~11.28(수)	28일
11기	12.3(월)~12.21(금)	12.3(월)~12.21(금)	19일

○ 2018년 교육과정 운영계획

과정명(인정시간)	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월
뮤지컬과 함께 하는 통일 이야기(4) ’18년 신규	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
폴란드 역사로 보는 우리의 통일미래(4) ’18년 신규	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한법 이해(4) ’18년 신규	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한의 시장화와 새로운 계급의 출현(3) ’18년 신규	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
미래를 위해 남겨놓은 과거, DMZ 이야기(8)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
영화 속에 비친 남과 북(5)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
독일통일 다시보기(5)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
코리안 디아스포라와 통일(4)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
인간의 권리, 그리고 북한인권 문제(4)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
남북한 역사인식 비교(3)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한문화재 실태(3)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
영화로 본 김정은 시대 북한정치(3)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
역사 속 통일의 현대사적 의미(3)	1기	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
통일로 가는 징검다리, 겨레말큰사전 이야기(3) ’18년 신규	-	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한금융의 이해(4) ’18년 신규	-	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
우리의 통일 노력(3) ’18년 신규	-	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
통일문제, 어떻게 볼 것인가(3) ’18년 신규	-	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
통일의 비전과 과제(3) ’18년 신규	-	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한, 어떻게 볼 것인가(3) ’18년 신규	-	2기	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
날씨로 보는 북한사회(5) ’18년 신규	-		3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
숫자로 보는 북한주민의 생애(3) ’18년 신규	-	-	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
문화인류학으로 읽는 국경도시, 단둥(3) ’18년 신규	-	-	3기	4기	5기	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한사회와 주민생활Ⅰ(4) ’18년 신규	-	-	-	-	-	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한사회와 주민생활Ⅱ(6) ’18년 신규	-	-	-	-	-	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한사회와 주민생활Ⅲ(4) ’18년 신규	-	-	-	-	-	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한사회와 주민생활Ⅳ(6) ’18년 신규	-	-	-	-	-	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한사회와 주민생활Ⅴ(4) ’18년 신규	-	-	-	-	-	6기	7기	8기	9기	10기	11기
북한사회와 주민생활Ⅵ(6) ’18년 신규	-	-	-	-	-	6기	7기	8기	9기	10기	11기

참고2		공무원‧일반인 과정 세부내용

과정명 (최종 개발연도)	세부 차시명	개설시기	차시 (인정시간)	정원
뮤지컬과 함께 하는 통일 이야기 (2018년 신규)	(1)뮤지컬 이란? (2)전쟁, 비극에 대하여 (3)자유를 갈망하는 민중의 노래 (4)소년, 꿈을 향해 뛰어오르다 (5)전통이라는 이름의 무게 (6)평화를 위한 외침 (7)사랑을 믿어요 (8)함께 부르는 노래, 아리랑 (9)우리 언제 다시 만날까 (10)가족이라는 이름의 운명	2월	10 (4)	500
폴란드 역사로 보는 우리의 통일미래 (2018년 신규)	(1)중등부 유럽의 체제변환 과정 (2)폴란드의 아픈 역사와 자유화 (3)폴란드와 독일의 화해, 사회통합 과정 (4)통일 시민사회 성숙하게 준비하기	2월	4 (4)	500
북한법 이해 (2018년 신규)	(1)북한법의 기초 이론 (2)헌법 및 선거법 (3)형사법 및 행정법 (4)민사법과 경제특구법	2월	4 (4)	500
북한의 시장화와 새로운 계급의 출현 (2018년 신규)	(1)조선노동당의 계급 이론 (2)계급으로 본 북한 역사 (3)북한의 시장화와 계급 변화	2월	3 (3)	500
미래를 위해 남겨놓은 과거, DMZ 이야기 (2016)	(1)DMZ의 과거와 현재 (2)살아있는 전쟁박물관, DMZ (3)냉전 사회학 교실, DMZ (4)한국사의 현장, DMZ (5)냉전 자연생태계 공원, DMZ (6)정책 속으로 들어온 DMZ	2월	6 (8)	500
영화 속에 비친 남과 북(2016)	(1)전쟁, 비극의 시작 (2)불신의 벽 (3)경계를 넘어 (4)희망의 노래 (5)통일의 꿈	2월	5 (5)	500
독일통일 다시보기 (2017)	(1)통일의 출발점 (2)동독의 평화혁명과 동서독 통일 협상 (3)동독의 체제전환 (4)통일독일의 정치적·경제적·사회적 통합 현황 (5)독일통일의 쟁점과 교훈·시사점 그리고 평가	2월	5 (5)	500
코리안 디아스포라와 통일(2016)	(1)코리언 디아스포라란 누구인가? (2)코리언 디아스포라의 역사 : 재일코리언 (3)코리언 디아스포라의 역사 : 조선족, 고려인과 사할린 한인 (4)코리언 디아스포라와 함께하는 통일	2월	4 (4)	500
인간의 권리, 그리고 북한인권 문제 (2017)	(1)인간의 권리와 북한인권 문제 알기 (2)북한의 인권실태 (3)북한인권 개선을 위한 국제사회의 노력 (4)우리의 노력 및 향후 전망	2월	4 (4)	500
남북한 역사인식 비교 (2013)	(1)북한 역사관의 특징과 남북한 역사관 비교 (2)남북한 역사 해석의 주요 쟁점 (3)남북한 하나의 역사를 위한 노력	2월	3 (3)	500
북한문화재 실태 (2013)	(1)북한의 문화재 정책과 관리 (2)북한의 문화재 현황 (3)남북 문화재 교류협력 방안	2월	3 (3)	500
영화로 본 김정은 시대 북한정치 (2017)	(1)감성과 북한 (2)구원과 애민 (3)죄책감, 충과 효	2월	3 (3)	500
역사 속 통일의 현대사적 의미 (2017)	(1)역사 속 통일문제 (2)한국사에서 통일사례 (3)역사 속 통일의 현대사적 의미	2월	3 (3)	500
통일로 가는 징검다리, 겨레말큰사전 이야기 (2018년 신규)	(1)남북의 언어 이질성 실태 (2)남북언어 이질화 문제 (3)겨레말큰사전 편찬 추진현황	3월	3 (3)	500
북한금융의 이해 (2018년 신규)	(1)북한 금융제도의 특징 (2)북한의 화폐와 금융정책 (3)북한 금융개혁 전망 Ⅰ (4)북한 금융개혁 전망 Ⅱ	3월	4 (4)	500
우리의 통일 노력 (2018년 신규)	(1)우리의 통일정책과 통일방안 (2)북한의 통일방안 (3)문재인의 한반도 정책	3월	3 (3)	500
통일문제, 어떻게 볼 것인가 (2018년 신규)	(1)통일의 의미와 필요성 (2)통일의 기본구상 (3)통일의 미래상	3월	3 (3)	500
통일의 비전과 과제 (2018년 신규)	(1)통일한국의 비전 (2)통일비전 실현을 위한 과제 Ⅰ (3)통일비전 실현을 위한 과제 Ⅱ	3월	3 (3)	500
북한, 어떻게 볼 것인가 (2018년 신규)	(1)북한 이해의 관점 (2)북한체제의 특징 (3)북한체제의 현황	3월	3 (3)	500
날씨로 보는 북한사회 (2018년 신규)	(1)날씨와 일기예보 (2)사계절과 기후변화 (3)북한의 겨울과 봄 (4)북한의 여름과 가을	4월	4 (5)	500
숫자로 보는 북한 주민의 생애 (2018년 신규)	(1)‘56’북한에 부는 체육열풍 (2)‘468’ 새로운 공간, 새로운 생활 (3)‘3,606,000’ 이제는 손전화도 필수품	4월	3 (3)	500
문화인류학으로 읽는 국경도시, 단둥 (2018년 신규)	(1)문화인류학으로 읽는 국경도시 단둥 (2)국경도시 단둥, 현장 속으로	4월	2 (3)	500
북한사회와 주민생활Ⅰ(2018년 신규)	(1~2)북한, 어떻게 볼 것인가 (3~4)북한사회의 구조적 특징	7월	4 (4)	500
북한사회와 주민생활Ⅱ(2018년 신규)	(1~2)북한사회의 계층구조와 통제방식 (3~4)북한주민의 가치관과 의식구조 (5~6)북한 정치체제의 특징과 조직생활	7월	6 (6)	500
북한사회와 주민생활Ⅲ(2018년 신규)	(1~2)북한경제의 현주소와 주민 의식주생활 (3~4)장마당, 북한주민 변화를 선도하다	7월	4 (4)	500
북한사회와 주민생활Ⅳ(2018년 신규)	(1~2)노동자․농민, 북한사회의 주체인가? (3~4)남녀평등권과 북한여성의 삶 (5~6)북한 가족제도와 가정생활	7월	6 (6)	500
북한사회와 주민생활Ⅴ(2018년 신규)	(1~2)북한 학생들의 일상생활 엿보기 (3~4)북한의 전민군사복무제와 군인생활	7월	4 (4)	500
		7월	6 (6)	500
북한사회와 주민생활Ⅵ(2018년 신규)	(1~2)같은가 다른가? 북한의 문화생활 (3~4)북한의 보건의료와 사회복지 현황 (5~6)북한 전망과 우리의 과제