2013년도 제1학기

「학점은행제 통일교육 학점인정과정」 교육생 모집 공고

o 통일부 통일교육원에서는 대국민 통일의식 확산의 일환으로 평생교육 참여자들에게 통일교육을 실시하고자 ‘13.3월부터「학점은행제 통일교육 학점인정과정」을 개설, 무료로 운영하고자 합니다.

- 이번 강좌는 교양학점 인정과정(‘12.12.21, 교육과학기술부 승인)으로 「통일문제 연구」, 「북한의 정치와 사회」2개 과목이며 사이버강의와 집합교육(통일 및 북한문제 특강, 판문점 등 통일․안보현장 견학)형태로 운영될 예정입니다.

※ 자세한 내용은 모집 공고문 참조 요망

o 본 과정을 통하여 통일에 대한 올바른 인식과 균형잡힌 대북관을 배양하여 다가올 통일시대를 선도적으로 대비하고 국민들의 통일의식 제고에 기여하는 여러분이 되어 주실 것을 기대합니다.

통일부 통일교육원 교육총괄과

2013년도 제1학기

「학점은행제 통일교육 학점인정과정」 교육생 추가모집 공고

2012.12.26(수), 통일교육원(교육총괄)

□ 목적

2013.1.18(금), 통일교육원(교육총괄)

o 평생교육 참여자들에게 통일교육을 실시함으로써 국민적 통일의식 확산

<관련 근거>

o 학점인정 등에 관한 법률 시행령

o 학점은행제 학사관리지침(‘12.4.5, 국가평생교육진흥원)

o 학습과목 평가인정(교육과학기술부 장관 제2013-06022호)

o 「학점은행제 통일교육 학점인정과정」운영규정(‘13.2.14, 통일교육원)

□ 교육 개요

o 과정명 : 2013년도 제1학기「학점은행제 통일교육 학점인정과정」

o 개설과목(과목당 15주)

과목명	강사	이수시간 (주)	주당수업 (차시)	정원(명)	학점	비고
통일문제 연구	이미경 교수	15	2-5	40	교양 (3학점)
북한정치와 사회	권영경 교수	15	2-5	40	교양 (3학점)

o 교육기간 : 2013년 3월 - 6월(4개월)

o 교육인원 : 각 과목당 40명 이내

o 교육비 : 무료( * 통일교육원은 통일부 소속 정부기관)

o 수강자격 : 아래 사항을 만족하는 자

- 고등학교 졸업이상 또는 이와 동등한 자격이 있는 자로서 고등교육법 제2조에 따라 학교에 재적하고 있지 않은 자

2013.2.21(목), 통일교육원(교육총괄)

o 수강방법 : 사이버 강좌 수강 및 집합교육 참석

- 사이버강좌 수강 : 통일교육원 홈페이지(www.uniedu.go.kr)

- 집합교육(1일) : 기말고사, 통일 특강 및 통일․안보현장(판문점 등) 견학

o 성적평가

- 성적은 시험성적, 출석(원격수강, 집합교육), 과제, 수업참여도 등을 종합적으로 고려하여 100점 만점으로 산정

․중간고사 30%, 기말고사 30%, 과제 20%, 출석 15%, 수업참여도 5%

* 수업참여도, 출석성적 부여 기준 : 붙임 2 참조

- 성적 60% 이상, 사이버강의 진도율 80% 이상, 출석률 80% 이상을 과목이수로 함.

- 1차 평가(중간고사, 온라인 시험), 2차 평가(기말고사, 출석시험)

□ 교육생 모집

o 접수 기간 : ‘13.2.21 - 2.28

o 수강 신청 : 통일교육원 홈페이지(www.uniedu.go.kr)

< 수강 신청 방법 >

* 통일교육원 홈페이지 회원 가입(회원 가입은 상시 가능) → 교육안내/신청    → 사이버교육 → 학점은행제 교양학점 인정과정 → 과목 선택 →         교육신청

o 선발 방법

- 수강자격을 만족하는 자중 접수순서에 따라 수강자 결정

o 제출서류 : 지원서 1부, 정보제공동의서 1부

o 서류 제출방법 및 제출기한

- 지원서(붙임), 정보제공동의서(붙임) : 팩스(02-901-7082) 또는 전자메일(unihana1@unikorea.go.kr)로 접수기간 내 송부

o 연락처 : 통일교육원 교육총괄과 김흥진 사무관, 02-901-7171

o 선발 통보 : 통일교육원 홈페이지 공지 및 개별 통보

□ 학습 목표

과목명	학습목표
통일문제 연구	o 통일문제의 이중성을 이해시킴으로써 통일이 우리 민족의 결집된 노력과 함께 주변국들의 지지와 협력을 통해 가능함을 인식 o 분단의 배경과 과정을 설명하면서 대한민국 건국의 정통성을 인식 o 분단의 장기화가 개인의 삶과 민족 전체의 발전에 미치고 있는 부정적 영향과 폐해가 무엇인지를 생각하게 함 o 통일비용을 통일편익과 분단비용 간의 관계 속에서 종합적으로 인식하게 함으로써 일부에서 무분별하게 제기되고 있는 통일비용에 대한 잘못된 인식을 바로 잡도록하게 함 o 통일국가의 미래 모습을 제시함으로써 통일이 남북한 주민의 삶에 어떤 변화를 초래하는지를 생각하게 함
북한정치와 사회	o 북한은 통일을 이루는 과정에서 협력의 상대이자 안보를 위협하는 경계의 대상이라는 이중적인 성격을 이해 o 북한의 이중적 행태를 설명하고, 남북 관계의 실질적 진전과 평화통일을 위해서는 북한의 진정성 있는 변화가 무엇보다 중요함을 강조 o 북한주민의 가치관과 일상생활을 이해하고, 경제난 이후 가치관과 일상생활의 변화가 북한사회 저변의 변화에 어떤 영향이 있는지를 학습 o 북한의 교육목적, 교육제도, 교육내용을 설명하고, 무상교육 등 북한이 선전하는 것과 실제 현실 간의 괴리를 이해 o 북한의 경우 우리 교유의 문화전통이 왜곡되어 사상통제의 수단으로 전락하였으며, 그 결과 남북한 간의 문화적 이질감이 심화되었음을 이해

□ 교육시간표

과목명	통일문제연구		운영 교․강사명	이미경 교수	연도 /학기		2013년도 1학기		학점/ 이수시간		3학점/ 51시간
수업목표	통일문제 연구를 통한 통일 미래 준비
콘텐츠접속 URL	www.uniedeu.go.kr
평가기준	중간고사: 30%, 기말고사: 30%, 과제물: 20%, 출석(원격강의, 집합교육): 15%, 수업참여도(토론방, 질의응답 등): 5%,
성적분포	90점 이상: 20 %, 80점 이상: 60%, 기타 40%
평가기간	중간고사: 4.29(00:00)∼5.5(24:00), 기말고사: 6.22 10:00(예정), 과제물 제출: 5.20(00:00)∼5.26(24:00)
성적이의 신청기간	중간고사: 5.6 ∼ 5.11, 기말고사: 6.24 ∼ 6.28
주교재 (저자,출판사,출판년도 포함)	통일문제 이해 (통일교육원, 2012)					부교재 (저자,출판사,출판년도 포함)		남북관계지식사전 (통일교육원 홈페이지 탑재)
-	차시	월/일	차시별 강의내용					수업방법 (원격/출석)		학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함)
1주차	1	3/11	통일문제에 대한 인식 - 통일의 의미와 필요성 - 통일의 기본구상과 미래상 - 독일통일을 가다					원격		코스웨어
	2							원격
	3							원격
2주차	4	3/18	통일비용 통일편익 - 통일비용 이해 - 통일편익 이해 - 통일대비 과제					원격		코스웨어
	5							원격
	6							원격
3주차	7	3/25	통일정책과 통일방안 - 통일정책 기조와 역대 정부 통일정책 - 북한의 통일방안과 평가					원격		코스웨어
	8							원격
4주차	9	4/1	국제질서의 변화와 한반도 - 국제질서와 동북아 정세 - 주변국가의 한반도 정책과 우리의 대응					원격		코스웨어
	10							원격
5주차	11	4/8	남북관계의 전개 - 갈등과 긴장의 남북관계 - 대화와 협력의 남북관계 - 남북교류협력과 인도적 문제 해결 - 남북관계의 발전방향					원격		코스웨어
	12							원격
	13							원격
	14							원격
6주차	15	4/15	북한이탈주민과 남북한 사회통합 - 남북한 사회통합의 의미 - 북한이탈주민 지원을 통한 남북통합 실천 - 북한이탈주민 정착지원과 서비스 - 통일의 작은 실험실					원격		코스웨어 * 과제물 부과 주간
	16							원격
	17							원격
	18							원격
7주차	19	4/22	통일필요성 논리의 재구성 - 통일 필요성 논리구성의 방향 - 통일 필요성의 재인식을 위한 논리					원격		코스웨어
	20							원격
8주차	21	4/29	중간고사(성적 공개)					원격		1차평가(온라인)
	22							원격
9주차	23	5/6	통일한국의 비전 - 정치외교적․안보적 비전 - 경제적․사회문화적 비전					원격		코스웨어
	24							원격
10주차	25	5/13	독일통일사례와 교훈 - 베를린 붕괴와 통일과정 - 독일통일 분야별 현황과 평가①(정치행정) - 독일통일 분야별 현황과 평가②(경제통합) - 독일통일 분야별 현황과 평가③(사회통합) - 한반도에 주는 시사점					원격		코스웨어
	26							원격
	27							원격
	28							원격
	29							원격
11주차	30	5/20	체제전환국 사례와 북한 - 체제전환국 성격과 모델 - 소련 및 동유럽의 개혁개방과 체제전환 - 중국, 베트남의 개혁개방과 체제전환 - 체제전환국가의 교훈과 북한의 전망					원격		코스웨어 * 과제물 제출 주간
	31							원격
	32							원격
	33
12주차	34	5/27	북중관계의 변화와 한반도 통일 - 북중관계의 형성과 본질 - 북중관계의 현황과 한계 - 미래 북중관계의 방향과 과제					원격		코스웨어
	35							원격
	36							원격
13주차	37	6/3	남북한 언어 이질화 실태와 과제 - 남븍한 언어 차이의 실태와 원인 - 남북한 언어 차이의 문제점 및 극복방안 - 북한이탈주민의 언어적응 실태와 과제					원격		코스웨어
	38							원격
	39							원격
14주차	40	6/10	남북한 역사인식 비교 - 북한 역사관의 특징과 남북한 역사관 비교 - 남북한 역사해석의 주요 쟁점 - 남북한 하나의 역사를 위한 노력					원격		코스웨어
	41							원격
	42							원격
15주차	43	6/22 (토)	기말고사					집합		* 기말고사/ 특강․현장 견학은 6.22(토) 집합 교육으로 실시 예정 * 상세계획 별도 공지
	44							집합
	45		통일․북한문제 특강 및 통일․안보 현장견학 (판문점, 도라산 전망대 등)					집합
	46							집합
	47							집합
	48							집합
	49							집합
※ 준비사항, 과제, 특이사항 등 : 과제물은 추후 별도 공지

과목명	북한정치와 사회		운영 교․강사명	권영경 교수	연도 /학기		2013년도 1학기		학점/ 이수시간		3학점/ 51시간
수업목표	북한체제에 대한 외형적 이해를 넘어 북한사회의 본질을 구조적이고 체계적으로 이해
콘텐츠접속 URL	www.uniedeu.go.kr
평가기준	중간고사: 30%, 기말고사: 30%, 과제물: 20%, 출석(원격강의, 집합교육): 15%, 수업참여도(토론방, 질의응답 등): 5%,
성적분포	90점 이상: 20%, 80점 이상: 60%, 기타 40%
평가기간	중간고사: 4.29(00:00)∼5.5(24:00), 기말고사: 6.22 10:00(예정), 과제물 제출: 5.20(00:00)∼5.26(24:00)
성적이의 신청기간	중간고사: 5.6 ∼ 5.11, 기말고사: 6.24 ∼ 6.28
주교재 (저자,출판사,출판년도 포함)	북한의 이해 (통일교육원, 2012)					부교재 (저자,출판사,출판년도 포함)		북한지식사전 (‘13.3월 중 통일교육원 발간예정)
-	차시	월/일	차시별 강의내용					수업방법 (원격/출석)		학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함)
1주차	1	3/11	북한이해의 기초 - 북한 이해의 관점 - 북한 체제의 특징과 딜레마					원격		코스웨어
	2							원격
2주차	3	3/18	북한의 통치이념과 정치체제 - 북한의 통치이념 - 정치체계와 권력구조 - 김정일 통치체제와 권력기반					원격		코스웨어
	4							원격
	5							원격
3주차	6	3/25	북한의 대외관계 - 북한의 대외정책방향과 미북관계 - 북한의 대 일본․중국․러시아․EU 관계					원격		코스웨어
	7							원격
4주차	8	4/1	한반도 안보환경과 북한의 군사력 - 한반도 안보환경의 변화 - 북한의 군사전력과 군사력 실태 - 북핵문제 이해(현안강의)					원격		코스웨어
	9							원격
	10							원격
5주차	11	4/8	북한의 대남전략 - 북한 대남전략의 개념과 전개과정 - 최근 북한 대남전략 구사 양상					원격		코스웨어
	12							원격
6주차	13	4/15	북한의 경제현황과 전망 - 북한의 경제현황 - 북한의 경제 개혁․개방 전망 - 북한의 식량난 실태 - 북한경제의 시장화 추이					원격		코스웨어 * 과제물 부과 주간
	14							원격
	15							원격
	16							원격
7주차	19	4/22	북한의 사회구조와 주민생활 - 북한 계층구조의 특징 - 북한 주민의 가치관과 일상생활 - 북한 주민의 사회일탈과 통제 - 북한주민의 인권 실태					원격		코스웨어
	20							원격
	21							원격
	22							원격
8주차	17	4/29	중간고사					원격		1차평가(온라인)
	18							원격
9주차	23	5/6	북한의 교육제도와 실태 - 북한의 교육정책과 제도 - 오늘의 북한교육 현실					원격		코스웨어
	24							원격
10주차	25	5/13	북중경제관계의 현황과 대응과제 - 신북중관계의 도래 - 북중 경제관계 현황과 특징 - 북중경제관계의 현황과 우리의 대응과제					원격		코스웨어
	26							원격
	27							원격
11주차	28	5/20	문화예술에 비친 북한의 일상 - 북한의 문화예술정책 - 문화예술에 반영된 북한사회의 모습 - 문화예술에 나타나는 북한의 현실 - 계급 교양 역사물과 계몽가요 실상					원격		코스웨어 * 과제물 제출 주간
	29							원격
	30							원격
	31							원격
12주차	32	5/27	북한 여성의 일상생활 - 북한의 여성정책 - 북한여성의 가정생활 - 북한여성의 경제활동 - 북한여성의 사회생활 - 경제난 이후 북한여성의 생활변화					원격		코스웨어
	33							원격
	34							원격
	35							원격
	36							원격
13주차	37	6/3	북한변화의 이해 - 북한 변화에 대한 접근 - 변하는 북한 - 북한의 변화 전망					원격		코스웨어
	38							원격
	49							원격
	40							원격
14주차	41	6/10	통계로 본 북한의 사회상 - 북한이 통계자료 - 통일로 본 북한의 일반현황 - 통계로 본 북한주민의 생애과정					원격		코스웨어
	42							원격
	43							원격
	44							원격
15주차	45	6/22 (토)	기말고사					집합		* 기말고사/ 특강․현장 견학은 6.22(토) 집합 교육으로 실시 예정 * 상세계획 별도 공지
	46							집합
	47		통일․북한문제 특강 및 통일․안보 현장견학 (판문점, 도라산 전망대 등)					집합
	48							집합
	49							집합
	50							집합
	51							집합
※ 준비사항, 과제, 특이사항 등 : 과제물은 추후 별도 공지

붙임 : 1. 학점인정과정 지원서

2. 수업참여도, 출석성적 부여기준

[별지 제1호서식]
「학점은행제 통일교육 학점인정과정」 지원서 (제8조 관련)
통일교육원(원격교육연수원)
성 명	(한글) (한자)					주민등록 번호									성별	남 여
소 속									직 급(위)
주 소
현담당업무
학 력	출신 학교		대학원 (졸업) (재학) (중퇴)				대학 (졸업) (재학) (중퇴)							고등학교 (졸업)
	전공 학과		학과				학과
경 력	주요경력
교 육 이 수 경 력	과정				(주)							외국어능력
	과정				(주)							영어( ) 일어( )
	과정				(주)							기타( )
자 격 증
비상연락처	자 택							H.P.
	직 장							E-MAIL
상 훈
210㎜×297㎜(보존용지(2종) 70g/㎡)

수업참여도 및 출석 성적 부여 기준

□ 수업참여도 평가(5%)기준

o 과목명 :

교육생	토론방 참여횟수	질의응답 게시건수	합계

-개인점수 산출식(합계) : 토론방 참여횟수(계)×70% + 질의응답 게시  건수(계)×30%

ex) 참여횟수(계) 3×0.7 + 게시건수(계) 1×0.3 = 2.4

* 참여 : 토론 참여 의견 개진, 게시 : 질의응답란에 질의

- 개인점수의 등급별 점수 적용(상대평가)

등급	수강생 득점 분포 비율	해당 순위 (40명 기준)	점수	평가기준 비율(5%) 적용 산출 점수
1	상위 10%	4명	100	5
2	상위 20%	8명	75	3.75
3	중간 40%	16명	50	2.5
4	하위 20%	8명	25	1.25
5	하위 10%	4명	0	0

□ 출석성적 부여기준(15%)

출석률	점수	출석률	점수
100%	15	85%이상-90% 미만	9-10
95% 이상-100% 미만	13-14	80% 이상-85% 미만	7-8
90% 이상-95% 미만	11-12	80% 미만	과락

* 출석률은 사이버강의, 집합교육, 중간고사, 기말고사의 종합 출석률을 적용

* 출석인정 : 천재지변, 직계존비속상, 본인 질명 및 사고로 인한 입원 등 부득이

하다고 인정되는 사유(운영지침 18조)로 인한 증빙서류 제출에 한함. 따라서 교육생의 업무상 출장으로 인한 결석은 해당되지 않음.

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2013년 월 일 성명 : (서명) 주민번호 : -