2013년도 제1학기

「학점은행제 통일교육 학점인정과정」 교육생 모집 공고

2012.12.26(수), 통일교육원(교육총괄)

□ 목적

2013.1.18(금), 통일교육원(교육총괄)

o 평생교육 참여자들에게 통일교육을 실시함으로써 국민적 통일의식 확산

<관련 근거>

o 학점인정 등에 관한 법률 시행령

o 학점은행제 학사관리지침(‘12.4.5, 국가평생교육진흥원)

o 학습과목 평가인정(교육과학기술부 장관 제2013-06022호)

o 「학점은행제 통일교육 학점인정과정」운영규정(‘13.2.14, 통일교육원)

□ 교육 개요

o 과정명 : 2013년도 제1학기「학점은행제 통일교육 학점인정과정」

o 개설과목(과목당 15주)

과목명	강사	이수시간 (주)	주당수업 (차시)	정원(명)	학점	비고
통일문제 연구	이미경 교수	15	2-5	40	교양 (3학점)
북한정치와 사회	권영경 교수	15	2-5	40	교양 (3학점)

o 교육기간 : 2013년 3월 - 6월(4개월)

o 교육인원 : 각 과목당 40명 이내

o 교육비 : 무료( * 통일교육원은 통일부 소속 행정기관)

o 수강자격 : 아래 사항을 모두 만족하는 자

- 고등학교 졸업이상 또는 이와 동등한 자격이 있는 자로서 고등교육법 제2조에 따라 학교에 재적하고 있지 않은 자

2013.2.14(목), 통일교육원(교육총괄)

- 학점은행제를 통하여 40학점 이상의 학점을 취득하고 국가평생교육진흥원으로부터 학점인정을 받은 자

o 수강방법 : 사이버 강좌 수강 및 집합교육 참석

- 사이버강좌 수강 : 통일교육원 홈페이지(www.uniedu.go.kr)

- 집합교육 : 기말고사, 통일․북한문제 특강 및 통일․안보현장 견학

o 성적평가

- 성적은 시험성적, 출석(원격수강, 집합교육), 과제, 수업참여도 등을 종합적으로 고려하여 100점 만점으로 산정

․중간고사 30%, 기말고사 30%, 과제 20%, 출석 15%, 수업참여도 5%

* 수업참여도, 출석성적 부여 기준 : 붙임 2 참조

- 성적 60% 이상, 사이버강의 진도율 80% 이상, 출석률 80% 이상을 과목이수로 함.

- 1차 평가(중간고사, 온라인 시험), 2차 평가(기말고사, 출석시험)

□ 교육생 모집

o 신청 접수 기간 : ‘13.2.19(화) 09:00 - 2.20(수) 18:00

o 선발 방법

- 각 과목당 정원의 1.3배수를 우선 접수한 후 서류심사 등에 결격이 없는 자중 접수순서에 따라 수강자 결정

< 신청절차 >

* 통일교육원 홈페이지 회원 가입(회원 가입은 상시 가능) → 교육안내/신청 → 사이버교육 → 학점은행제 교양학점 인정과정 → 해당과목 선택 → 교육신청

< 유의사항>

* 본과정의 수강은 학점은행제를 통하여 40학점 이상을 학점인정 받은 자로 한정함

* 개설된 2개 강좌중 학기당 1개 강좌에 한하여 수강신청 가능

* 특별한 사유없이 중도에 학점이수를 포기한 경우 향후 통일교육원 개설 강좌 수강생 선발에서 배제

* 집합교육(기말고사, 특강 및 현장 체험) 1회 참석 필요

* 연간학기 제한학점 초과여부는 본인이 확인

o 제출서류 : 지원서 1부, 학점인정증명서(국가평생교육진흥원 발급)

o 서류 제출방법 및 제출기한

- 지원서(붙임 다운로드), 학점인정증명서(국가평생교육진흥원 발급) : 팩스(02-901-7082) 또는 전자메일(unihana1@unikorea.go.kr)로 2.22(금) 18:00까지 필히 송부, 기한내 미제출시 선발에서 제외

o 연락처 : 통일교육원 교육총괄과 김흥진 사무관, 02-901-7171

o 선발 통보 : 통일교육원 홈페이지 공지 및 개별 통보(2.26 18:00)

□ 학습 목표

과목명	학습목표
통일문제 연구	o 통일문제의 이중성을 이해시킴으로써 통일이 우리 민족의 결집된 노력과 함께 주변국들의 지지와 협력을 통해 가능함을 인식 o 분단의 배경과 과정을 설명하면서 대한민국 건국의 정통성을 인식 o 분단의 장기화가 개인의 삶과 민족 전체의 발전에 미치고 있는 부정적 영향과 폐해가 무엇인지를 생각하게 함 o 통일비용을 통일편익과 분단비용 간의 관계 속에서 종합적으로 인식하게 함으로써 일부에서 무분별하게 제기되고 있는 통일비용에 대한 잘못된 인식을 바로 잡도록하게 함 o 통일국가의 미래 모습을 제시함으로써 통일이 남북한 주민의 삶에 어떤 변화를 초래하는지를 생각하게 함
북한정치와 사회	o 북한은 통일을 이루는 과정에서 협력의 상대이자 안보를 위협하는 경계의 대상이라는 이중적인 성격을 이해 o 북한의 이중적 행태를 설명하고, 남북 관계의 실질적 진전과 평화통일을 위해서는 북한의 진정성 있는 변화가 무엇보다 중요함을 강조 o 북한주민의 가치관과 일상생활을 이해하고, 경제난 이후 가치관과 일상생활의 변화가 북한사회 저변의 변화에 어떤 영향이 있는지를 학습 o 북한의 교육목적, 교육제도, 교육내용을 설명하고, 무상교육 등 북한이 선전하는 것과 실제 현실 간의 괴리를 이해 o 북한의 경우 우리 교유의 문화전통이 왜곡되어 사상통제의 수단으로 전락하였으며, 그 결과 남북한 간의 문화적 이질감이 심화되었음을 이해

□ 강의계획서

과목명	통일문제연구		운영 교․강사명	이미경 교수	연도 /학기		2013년도 1학기		학점/ 이수시간		3학점/ 51시간
수업목표	통일문제 연구를 통한 통일 미래 준비
콘텐츠접속 URL	www.uniedeu.go.kr
평가기준	중간고사: 30%, 기말고사: 30%, 과제물: 20%, 출석(원격강의, 집합교육): 15%, 수업참여도(토론방, 질의응답 등): 5%,
성적분포	90점 이상: 20 %, 80점 이상: 60%, 기타 40%
평가기간	중간고사: 4.29(00:00)∼5.5(24:00), 기말고사: 6.22 10:00(예정), 과제물 제출: 5.20(00:00)∼5.26(24:00)
성적이의 신청기간	중간고사: 5.6 ∼ 5.11, 기말고사: 6.24 ∼ 6.28
주교재 (저자,출판사,출판년도 포함)	통일문제 이해 (통일교육원, 2012)					부교재 (저자,출판사,출판년도 포함)		남북관계지식사전 (통일교육원 홈페이지 탑재)
-	차시	월/일	차시별 강의내용					수업방법 (원격/출석)		학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함)
1주차	1	3/11	통일문제에 대한 인식 - 통일의 의미와 필요성 - 통일의 기본구상과 미래상 - 독일통일을 가다					원격		코스웨어
	2							원격
	3							원격
2주차	4	3/18	통일비용 통일편익 - 통일비용 이해 - 통일편익 이해 - 통일대비 과제					원격		코스웨어
	5							원격
	6							원격
3주차	7	3/25	통일정책과 통일방안 - 통일정책 기조와 역대 정부 통일정책 - 북한의 통일방안과 평가					원격		코스웨어
	8							원격
4주차	9	4/1	국제질서의 변화와 한반도 - 국제질서와 동북아 정세 - 주변국가의 한반도 정책과 우리의 대응					원격		코스웨어
	10							원격
5주차	11	4/8	남북관계의 전개 - 갈등과 긴장의 남북관계 - 대화와 협력의 남북관계 - 남북교류협력과 인도적 문제 해결 - 남북관계의 발전방향					원격		코스웨어
	12							원격
	13							원격
	14							원격
6주차	15	4/15	북한이탈주민과 남북한 사회통합 - 남북한 사회통합의 의미 - 북한이탈주민 지원을 통한 남북통합 실천 - 북한이탈주민 정착지원과 서비스 - 통일의 작은 실험실					원격		코스웨어 * 과제물 부과 주간
	16							원격
	17							원격
	18							원격
7주차	19	4/22	통일필요성 논리의 재구성 - 통일 필요성 논리구성의 방향 - 통일 필요성의 재인식을 위한 논리					원격		코스웨어
	20							원격
8주차	21	4/29	중간고사(성적 공개)					원격		1차평가(온라인)
	22							원격
9주차	23	5/6	통일한국의 비전 - 정치외교적․안보적 비전 - 경제적․사회문화적 비전					원격		코스웨어
	24							원격
10주차	25	5/13	독일통일사례와 교훈 - 베를린 붕괴와 통일과정 - 독일통일 분야별 현황과 평가①(정치행정) - 독일통일 분야별 현황과 평가②(경제통합) - 독일통일 분야별 현황과 평가③(사회통합) - 한반도에 주는 시사점					원격		코스웨어
	26							원격
	27							원격
	28							원격
	29							원격
11주차	30	5/20	체제전환국 사례와 북한 - 체제전환국 성격과 모델 - 소련 및 동유럽의 개혁개방과 체제전환 - 중국, 베트남의 개혁개방과 체제전환 - 체제전환국가의 교훈과 북한의 전망					원격		코스웨어 * 과제물 제출 주간
	31							원격
	32							원격
	33
12주차	34	5/27	북중관계의 변화와 한반도 통일 - 북중관계의 형성과 본질 - 북중관계의 현황과 한계 - 미래 북중관계의 방향과 과제					원격		코스웨어
	35							원격
	36							원격
13주차	37	6/3	남북한 언어 이질화 실태와 과제 - 남븍한 언어 차이의 실태와 원인 - 남북한 언어 차이의 문제점 및 극복방안 - 북한이탈주민의 언어적응 실태와 과제					원격		코스웨어
	38							원격
	39							원격
14주차	40	6/10	남북한 역사인식 비교 - 북한 역사관의 특징과 남북한 역사관 비교 - 남북한 역사해석의 주요 쟁점 - 남북한 하나의 역사를 위한 노력					원격		코스웨어
	41							원격
	42							원격
15주차	43	6/22 (토)	기말고사					집합		* 기말고사/ 특강․현장 견학은 6.22(토) 집합 교육으로 실시 예정 * 상세계획 별도 공지
	44							집합
	45		통일․북한문제 특강 및 통일․안보 현장견학 (판문점, 도라산 전망대 등)					집합
	46							집합
	47							집합
	48							집합
	49							집합
※ 준비사항, 과제, 특이사항 등 : 과제물은 추후 별도 공지

과목명	북한정치와 사회		운영 교․강사명	권영경 교수	연도 /학기		2013년도 1학기		학점/ 이수시간		3학점/ 51시간
수업목표	북한체제에 대한 외형적 이해를 넘어 북한사회의 본질을 구조적이고 체계적으로 이해
콘텐츠접속 URL	www.uniedeu.go.kr
평가기준	중간고사: 30%, 기말고사: 30%, 과제물: 20%, 출석(원격강의, 집합교육): 15%, 수업참여도(토론방, 질의응답 등): 5%,
성적분포	90점 이상: 20%, 80점 이상: 60%, 기타 40%
평가기간	중간고사: 4.29(00:00)∼5.5(24:00), 기말고사: 6.22 10:00(예정), 과제물 제출: 5.20(00:00)∼5.26(24:00)
성적이의 신청기간	중간고사: 5.6 ∼ 5.11, 기말고사: 6.24 ∼ 6.28
주교재 (저자,출판사,출판년도 포함)	북한의 이해 (통일교육원, 2012)					부교재 (저자,출판사,출판년도 포함)		북한지식사전 (‘13.3월 중 통일교육원 발간예정)
-	차시	월/일	차시별 강의내용					수업방법 (원격/출석)		학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함)
1주차	1	3/11	북한이해의 기초 - 북한 이해의 관점 - 북한 체제의 특징과 딜레마					원격		코스웨어
	2							원격
2주차	3	3/18	북한의 통치이념과 정치체제 - 북한의 통치이념 - 정치체계와 권력구조 - 김정일 통치체제와 권력기반					원격		코스웨어
	4							원격
	5							원격
3주차	6	3/25	북한의 대외관계 - 북한의 대외정책방향과 미북관계 - 북한의 대 일본․중국․러시아․EU 관계					원격		코스웨어
	7							원격
4주차	8	4/1	한반도 안보환경과 북한의 군사력 - 한반도 안보환경의 변화 - 북한의 군사전력과 군사력 실태 - 북핵문제 이해(현안강의)					원격		코스웨어
	9							원격
	10							원격
5주차	11	4/8	북한의 대남전략 - 북한 대남전략의 개념과 전개과정 - 최근 북한 대남전략 구사 양상					원격		코스웨어
	12							원격
6주차	13	4/15	북한의 경제현황과 전망 - 북한의 경제현황 - 북한의 경제 개혁․개방 전망 - 북한의 식량난 실태 - 북한경제의 시장화 추이					원격		코스웨어 * 과제물 부과 주간
	14							원격
	15							원격
	16							원격
7주차	19	4/22	북한의 사회구조와 주민생활 - 북한 계층구조의 특징 - 북한 주민의 가치관과 일상생활 - 북한 주민의 사회일탈과 통제 - 북한주민의 인권 실태					원격		코스웨어
	20							원격
	21							원격
	22							원격
8주차	17	4/29	중간고사					원격		1차평가(온라인)
	18							원격
9주차	23	5/6	북한의 교육제도와 실태 - 북한의 교육정책과 제도 - 오늘의 북한교육 현실					원격		코스웨어
	24							원격
10주차	25	5/13	북중경제관계의 현황과 대응과제 - 신북중관계의 도래 - 북중 경제관계 현황과 특징 - 북중경제관계의 현황과 우리의 대응과제					원격		코스웨어
	26							원격
	27							원격
11주차	28	5/20	문화예술에 비친 북한의 일상 - 북한의 문화예술정책 - 문화예술에 반영된 북한사회의 모습 - 문화예술에 나타나는 북한의 현실 - 계급 교양 역사물과 계몽가요 실상					원격		코스웨어 * 과제물 제출 주간
	29							원격
	30							원격
	31							원격
12주차	32	5/27	북한 여성의 일상생활 - 북한의 여성정책 - 북한여성의 가정생활 - 북한여성의 경제활동 - 북한여성의 사회생활 - 경제난 이후 북한여성의 생활변화					원격		코스웨어
	33							원격
	34							원격
	35							원격
	36							원격
13주차	37	6/3	북한변화의 이해 - 북한 변화에 대한 접근 - 변하는 북한 - 북한의 변화 전망					원격		코스웨어
	38							원격
	49							원격
	40							원격
14주차	41	6/10	통계로 본 북한의 사회상 - 북한이 통계자료 - 통일로 본 북한의 일반현황 - 통계로 본 북한주민의 생애과정					원격		코스웨어
	42							원격
	43							원격
	44							원격
15주차	45	6/22 (토)	기말고사					집합		* 기말고사/ 특강․현장 견학은 6.22(토) 집합 교육으로 실시 예정 * 상세계획 별도 공지
	46							집합
	47		통일․북한문제 특강 및 통일․안보 현장견학 (판문점, 도라산 전망대 등)					집합
	48							집합
	49							집합
	50							집합
	51							집합
※ 준비사항, 과제, 특이사항 등 : 과제물은 추후 별도 공지

붙임 : 1. 학점인정과정 지원서

2. 수업참여도, 출석성적 부여기준

[별지 제1호서식]
「학점은행제 통일교육 학점인정과정」 지원서 (제8조 관련)
통일교육원(원격교육연수원)
성 명	(한글) (한자)					주민등록 번호									성별	남 여
소 속									직 급(위)
주 소
현담당업무
학 력	출신 학교		대학원 (졸업) (재학) (중퇴)				대학 (졸업) (재학) (중퇴)							고등학교 (졸업)
	전공 학과		학과				학과
경 력	주요경력
교 육 이 수 경 력	과정				(주)							외국어능력
	과정				(주)							영어( ) 일어( )
	과정				(주)							기타( )
자 격 증
비상연락처	자 택							H.P.
	직 장							E-MAIL
상 훈
210㎜×297㎜(보존용지(2종) 70g/㎡)

수업참여도 및 출석 성적 부여 기준

□ 수업참여도 평가(5%)기준

o 과목명 :

교육생	토론방 참여횟수	질의응답 게시건수	합계

-개인점수 산출식(합계) : 토론방 참여횟수(계)×70% + 질의응답 게시  건수(계)×30%

ex) 참여횟수(계) 3×0.7 + 게시건수(계) 1×0.3 = 2.4

* 참여 : 토론 참여 의견 개진, 게시 : 질의응답란에 질의

- 개인점수의 등급별 점수 적용(상대평가)

등급	수강생 득점 분포 비율	해당 순위 (40명 기준)	점수	평가기준 비율(5%) 적용 산출 점수
1	상위 10%	4명	100	5
2	상위 20%	8명	75	3.75
3	중간 40%	16명	50	2.5
4	하위 20%	8명	25	1.25
5	하위 10%	4명	0	0

□ 출석성적 부여기준(15%)

출석률	점수	출석률	점수
100%	15	85%이상-90% 미만	9-10
95% 이상-100% 미만	13-14	80% 이상-85% 미만	7-8
90% 이상-95% 미만	11-12	80% 미만	과락

* 출석률은 사이버강의, 집합교육, 중간고사, 기말고사의 종합 출석률을 적용

* 출석인정 : 천재지변, 직계존비속상, 본인 질명 및 사고로 인한 입원 등 부득이

하다고 인정되는 사유(운영지침 18조)로 인한 증빙서류 제출에 한함. 따라서 교육생의 업무상 출장으로 인한 결석은 해당되지 않음.