2010년도 통일교육 영상콘텐츠(학교 IPTV 탑재) 개요

1. ｢통일리포터! 통일독일가다｣

□ 개요

o 장르 : 소프트 다큐멘터리 (30분)

o 출연자 : 박지빈(「MBC 이산, 어린 정조 역」등), 남지현(「MBC 선덕여왕, 어린 덕만역」등), 여진구(「SBS 자이언트, 어린 강모 역」등)

□ 기획의도

o 독일통일 20년이라는 계기를 통해 통일독일의 모습을 청소년의 눈높이에서 바라봄으로써, 자연스럽게 통일미래를 생각하고 느낄 수 있게 함

□ 구성

베를린	드레스덴	뫼들라로이트(다스그뤼네반트)
소망	치유	희망

□ 시놉시스

o ‘우리는 통일을 해야 할까?’, ‘통일을 하면 무엇이 좋을까?’ ‘어떻게 해야 할까?’ 통일리포터! ‘지빈’, ‘지현’, ‘진구’는 통일의 의미와 이유에 대한 해답을 찾아 ‘분단’과 ‘통일’의 역사를 겪은 독일을 찾았다.

o (소망) 40년이라는 세월을 굳게 막아섰던 베를린 장벽을 무너뜨린 통일의 원동력은 무엇이었을까? 베를린은 통일이후 어떻게 변화했을까? 동베를린과 서베를린은 구분이 될까?

o (치유) 아름다운 엘베강의 도시, 현재는 독일의 실리콘밸리로 새롭게 떠오르는 드레스덴! 이 도시에게 ‘통일’은 무슨 의미일까?

o (희망) 全주민 50여명의 작을 마을 뫼들라로이트, 하루아침에 반으로 갈린 마을에서 사람들은 무엇을 경험했을까? 그 아픔은 지금 어떻게 변했을까?

2. ｢통일의 작은 실험실, 셋넷학교｣

□ 개요

o 장르 : 휴먼 다큐멘터리(약 50분)

o 출연자 : 셋넷학교 학생 및 선생님 등

□ 기획의도

o 북한이탈주민 학생들의 대안학교인 ‘셋넷학교’ 학생들의 삶을 통해 북한이탈주민들의 우리나라 사회 정착과정을 이해하도록 함.

【 셋넷학교 현황 】

o △소재 : 서울 영등포구 당산동 △대표교사 : 박상영

o 역 사

- 2001년 탈북청소년을 위한 문화적응 주말학교로 시작하여 2004년부터 탈북청소년 대안학교로서 탈북청소년교육공동체로 운영중

o 대상 : 18세에서 23세 이르는 탈북청소년

□ 시놉시스

		□ 어느 특별한 학교, 독특한 학생들 - “우리는 북한에서 왔습니다.” o 교장선생님이 기타를 연주하고, 학생들은 노래를 부르는 학교 o 봉사활동에서부터 세상 배우기 등 이색 교과목 투성이고 20대 초반 학생들의 학업 수준은 잘 해야 중학생 수준. o 공부에 열정이 없는 듯 보이지만 밤새 공부하는 학생이 있을 정도로 열정이 대단한 이들은 모두 고향이 북한이다. o 사선을 넘어 이 땅에 왔고, 차마 말 못할 사연 하나쯤은 가슴에 품고 있는 탈북 청소년들이라는 점이다.
		□ 폭주족에서 경찰을 꿈꾸다. - 영명이의 도전 o 셋넷학교의 학생 대부분은 일반 학교에서 적응하지 못해 자퇴하거나 긴 방황의 시간을 보냈던 이들이 많다. o 이들중 22살의 영명이도 그러한 학생 중 하나다. o 불량스러워 보이는 영명이가 이제는 치유의 과정을 거쳐 새로운 도전을 시작한다. o 경찰을 꿈꾸며 검정고시에 도전하고 있는 영명이의 이야기를 들어본다.
		□ 북에 두고 온 마음이 돌아오기를 - 사라지는 학생들 o 고향의 소식을 듣게 되면 학생들은 가족에 대한 걱정과 그리움으로 공부를 그만두고 학교를 떠나기도 한다. o 노래를 좋아했던 20살의 유정은 어머니가 편찮으시다는 소식에 어느 날 부터 학교에 나오지 않는다.
		□ 아오지 탄광에서 서울까지 - 금희의 대기업 취업 성공기 o 셋넷학교 1회 졸업생인 금희가 대기업 인턴사원으로 합격했다. 금희는 셋넷학교 선생님과 후배들의 희망이다. o 냉정한 잣대로 평가받는 직장생활! 금희는 과연 인턴기간을 마친 뒤 정직원으로 뽑힐 수 있을까?
		□ 상처를 보듬는 남과 북의 만남 o 추석을 맞아 셋넷학교 학생들과 우리나라 대학생들과 함께 하는 캠프와 문화공연을 마련한다. o 남과 북의 학생들이 만나 함께 차례를 지내고 이야기를 나누며 서로 가까워지는 젊음이들. 이들은 가을, 작은 문화 공연까지 함께 준비하는데... o 이를 통해 셋넷학교 학생들의 상처가 조금씩 아물어간다.
		□ 이 땅에 뿌리 내리기 위한 도전 - 새로운 희망 찾기 o 셋넷학교 학생들은 3주라는 긴 시간동안 먼 길을 떠났다. o 땅끝마을 해남에서 직업체험학교를 열었기 때문이다. o 해남에서 봉사활동도 하면서 다양한 직업을 체험해 보고 자신의 적성에 맞는 새로운 꿈을 찾아간다.

※ 「통일리포터, 통일독일가다」와 「통일의 작은 실험실, 셋넷학교」는 통일부-[자료마당]-[영상존]-[홍보,정책영상] 및 통일교육원-[자료마당]-[멀티미디어학습자료]-[통일동영상] 코너에서 보실 수 있습니다.

3. 기타

구분	주제	프로그램	내용	분량
시기별	명절	통일 한마당	․황해도 실향민들이 새로운 삶의 터전으로 이룬 전북 김제 용지마을을 통일밴드로 구성된 고등학생들이 방문, 실향민의 아픔과 그리움, 시골의 정겨움을 느끼는 리얼 버라이어티 프로그램	60분× 1품
	연 말	랭킹쇼!우최통 (우리가 뽑은 최고의 통일 긍금증)	․초‧중고등학생과 통일교육관련 전문가 설문조사를 통하여 청소년들이 직접 뽑은 통일궁금증으로 남북관계‧통일미래를 함께 토론하는 계기를 만들어 나가도록 하는 프로그램	60분× 1품, 10분× 6품
이슈별	감성접근	U & I (Unification&I)	․북한사회와 한반도 정세를 제대로 알게 하고, <통일과 나>, <통일과 우리>의 상관성을 보다 현실적인 측면에서 이해시킴으로써 통일의 필요성을 공감하도록 하는 지식채널 방식의 영상물	10분× 6품
	북한 도발사	시사다큐	․북한 무력도발에 대한 객관적 정보제공을 통하여 청소년들의 남북대치상황에 대한인지제고 및 안보의식 강화를 도모하는 프로그램	20분× 1품
	통일과 미 래	미리보는 통일한국, 통일경제	․천연자원(중국), 교통인프라(러시아), 노동력(베트남), 관광자원(캄보디아) 사례를 통하여 통일경제에 대한 비전을 알아보는 시사 다큐	15분× 4품
이벤트	다 큐 버라이어티	우리가 만든 통일노래	․초등학교 학생들과 고등학교 학생들이 ‘통일노래’를 만들기 위하여 직접 작사부터 작곡․연주․노래까지 완성하는 과정을 통하여 통일문제에 대해 이해해 나가는 리얼 드라마	20분× 2품