		보 도 자 료	학교통일교육과장 최원연 (02-901-7070)
			학교통일교육과 전제원 (02-901-7072)
			민주시민교육과장 신두철 (044-203-6642)
			민주시민교육과 임정진 (044-203-6294)
보도일시	배포 즉시 보도해 주시기 바랍니다.		총 3쪽(붙임 1쪽 포함)
배포일시	2018. 12. 7.(금)

학교 현장의 통일 교육 ‘우수 사례’ 발굴·확산

- ‘제6회 학교통일교육 연구대회’ 입상작 선정 -

□ 통일부와 교육부는 2018년도 ‘제6회 학교통일교육 연구대회’ 입상작을 선정하였습니다.

* 주최: 통일부, 교육부,  후원: 한국교원단체총연합회

ㅇ 올해는 학교 현장에서 이루어진 통일 교육 ‘우수 사례’를 108편(초등 86편, 중등 22편) 접수받았습니다.

ㅇ 접수된 우수 사례들은 1차 예비 심사(선행 연구 대조 등, 11. 1.~11. 7.), 2차 본 심사(통일 교육 전문가 10인, 11. 9.), 3차 발표심사(11. 30.)를 거쳤으며, 108편 중에 21편(초등 17편, 중등 4편)이 입상작으로 선정되었습니다.

□ 이번 대회에는 창의성을 함양하기 위한 ‘인문학적 접근’, 심미적 감수성을 기르기 위한 ‘공감’에 초점을 맞춘 작품들이 많이 출품되었습니다.

ㅇ 초등 부문 최우수상을 받은 경북 구평초등학교 이지현 교사는 “그림책을 활용한 통일 교육에 즐겁게 참여하며 자신의 생각을 마음껏 표현해 준 학생들에게 고마운 마음을 전하고 싶다”라며, “학생들이 미래 통일 한국의 주인공으로 자라나기를 간절히 바란다”라고 수상 소감을 밝혔습니다.

ㅇ 중등 부문 최우수상을 받은 대구 동변중학교의 김지숙 교사는“남북 관계에 기쁜 소식이 있었던 올해, 많은 부분에 관심 있어 하는 아이들과 함께 평화와 통일에 대해 다양한 방법으로 생각해 볼 수 있어서 보람 있었다”라며, “통일 교육에 작은 밑돌이 될 수 있도록 노력하겠다”라는 다짐을 전하였습니다.

< 최우수 작품 주요 내용>

□ 초등 부문

ㅇ 제목: ｢‘안다미로’ 통일교육으로 ‘너나들이’ 한반도를 꿈꿔요｣

* 안다미로: 그릇에 넘치도록 많이

* 너나들이: 허물없이 지내는 사이

ㅇ 실행 내용

- 안녕? 대한민국! 우리는 하나의 뿌리예요!: 우리의 뿌리 찾기, 분단의 상황

이해하기, 우리 주변 돌아보기, 대화를 위한 우리의 노력

- 생각이 다를 뿐, 틀린 게 아니에요.: 남과 북을 대표하는 국기, 우리 놀이, 남과

북의 놀이, 소중한 내 친구, 북한 친구들의 모습이 궁금해

- 우리 함께 밝은 미래로 향해요!: 밝은 미래로 가는 평화의 길, 비무장지대에

꽃피워요, 통일 정원을 만들어요, 통일 의지를 담아요

- 너나들이 한반도에 로그인해요!: 함께하면 쉬워요, 통일 한반도의 모습,

통일 한반도에 살고 있는 나, 세계로 나아가는 통일 한반도

□ 중등 부문

ㅇ 제목: 21세기 핵심 역량 4C를 활용한 ‘바알실’(바로 알고 실천하는) 통일 역량 성장 프로젝트

ㅇ 실행 내용

- 1C(비판적인 사고력)를 활용하여 바로 알고 생각하는 통일 역량인을 기른다. :

월별 통일 한마당 ‘깊이’, 역사 수업 속에서의 통일, 있는 그대로의 북한 알기,  구글 클래스룸 프로그램 등을 활용한 ‘생각하는’ 통일 역량인 양성

- 2C(의사소통 능력)를 활용하여 다짐하는 통일 역량인을 기른다. :

월별 통일 한마당 ‘신남’, 손수 제작물(UCC) 만들기, ‘깊이 있는’ 통일 문예전, 약자의 삶 이해하기 등을 통한 ‘다짐하는’ 통일 역량인 양성

- 3C(협력), 4C(창의성)를 활용하여 함께 성장하는 통일 역량인을 기른다. :

통일 상품 디자인 및 상품 제작, 함께 만들어가는 통일 작품 및 계기 이벤트, 통일로 ‘가는’ 한국 상상 프로젝트 등을 통한 ‘성장하는’ 통일 역량인 양성

□ 입상작에는 교육부장관상･통일부장관상(1등급), 통일교육원장상(2등급), 한국교원단체총연합회장상(3등급)을 수여하고 ‘연구평점’을 부여할 예정입니다. 또한 입상작은 연구대회 네트워크(에듀넷·티-클리어, www.edunet.net)와 통일교육원 누리집(www.uniedu.go.kr)에 올려 통일 교육 수업에 참고할 수 있도록 할 예정입니다.

□ 통일부와 교육부는 앞으로도 우수하고 다양한 우수 사례를 개발･보급하여 통일 교육 활성화에 이바지하겠습니다.

붙임  ‘제6회 학교통일교육 연구대회’ 입상작 현황 1부.  끝.

[붙임]

‘제6회 학교통일교육 연구대회’ 입상작 현황

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□ 초등부(17명)

구분	성명	지역	학교명	연구주제
1등급 (3명)	김민정	경기	원삼초	통일동산 J(joy)·S(special)·A(adventure) 프로그램을 통한 평화 감수성 기르기
	이지현	경북	구평초	그림책으로 담아보는 통일교육 프로그램 - 안다미로 통일교육으로 너나들이 한반도를 꿈꿔요
	정희경	대전	대전봉산초	통일미래를 꿈꾸는 도·깨·비(도전,깨우침,비전) 프로그램 운영
2등급 (6명)	김경숙	경기	능원초	SPRING 프로그램으로 한 걸음 더 다가가는 통일의 봄
	심명규	경기	안산원곡초	"W·I·T·H YOU" 활동을 통한 다문화 학생들의 통일감성 키우기
	윤지영	경기	문산초	우리는 Z세대이자 통일세대, 우리의 방식으로 통일한반도를 디자인하다
	이한신	경기	장현초	문화예술 콘서트로 통일바람 일으키기
	한다슬	경기	용인둔전초	학생맞춤형 통일교육 K·E·Y 프로그램을 통한 평화감수성 기르기
	황희란	경남	온천초	MAM&공감&놀이로 통일상상력 키우기
3등급 (8명)	강나경	경기	화성장안초	더 봄을 통한 하나의 봄
	김면수	경기	가온초	HARMONY 프로그램 실천으로 통일 "겸·상·애" 키우기
	김성삼	경기	효행초	스토리 기반 PUSH프로젝트로 열어가는 평화통일의 꿈
	김정찬	인천	송해초	우리는 지금 통일중입니다! 통일 I.N.G. 프로그램으로 만나는 새로운 통일 한반도
	박소진	경기	동양초	똑똑(talk-talk)한 G.P.S.프로그램으로 평화통일의 첫걸음 시작하기
	백선영	경기	경은학교	우리도 이젠 휠체어타고 조선중앙동물원으로 현장체험학습 갈 수 있어요!
	송준호	경기	동오초	학생중심 L-3S 프로그램 적용으로 통일그리미들의 통일핵심역량 기르기
	최명환	인천	인천용현남초	즐거운 '코(KO)코(KO)몽(夢)' 이야기

□ 중등부(4명)

구분	성명	지역	학교명	연구주제
1등급 (1명)	김지숙	대구	동변중	21세기 핵심역량 4C를 활요한 '바알실' 통일역량 성장 프로젝트
2등급 (1명)	정경림	서울	태랑중	4C로 화해와 평화의 통일한반도 미래인재 키우기
3등급 (2명)	김주백	경남	김해고	교육과정-수업-평가(기록) 일체화로 학종을 대비하는 통일한국 '좋은 시민' 기르기 프로젝트–참여와 소통·공감, 통일을 논하다-
	이경하	경기	수주중	교실 속 통(通)일(一)로(路) 프로그램으로 통일한국 리더십 기르기