		보도자료
보도일시	배포 즉시 보도해 주시기 바랍니다.				총 3쪽(붙임 2쪽 포함)
배포일시	2018. 8. 28.(화)		담당부서	통일교육원 교육총괄과
담당과장	여상기 (02-901-7150)		담 당 자	정연주 (02-901-7011)
『평화･통일교육: 방향과 관점』 발간 - 통일교육의 기본 방향 제시 -

□ 통일교육원은 2018년 8월 28일 통일교육의 기본 방향을 새롭게 제시하는 『평화･통일교육: 방향과 관점』자료를 발간합니다.

o 이 자료는 2000년~2016년에 통일교육원에서 발간해 오던 『통일교육 지침서』의 명칭을 바꾸고 내용도 현재 상황에 맞게 개정한 것입니다.

- 이번에 발간되는 자료는 평화·통일교육의 △목표와 과제 △중점 방향 △교육 방법 등의 내용으로 구성됩니다.

□ 이번 개편은 △하향식 통일교육 탈피 △통일교육의 기본 방향 제시 △사회적 합의 형성에 중점을 두었습니다.

o 개편안의 명칭을 정부 중심의 하향식 통일교육에서 벗어나고 사회적 합의를 강조하기 위해 ‘지침서’라는 용어 대신 『방향과 관점』으로 변경하였습니다.

o 매년 발간되는 『기본교재』를 요약하여 지식과 정보를 전달하는 방식을 개편하여 통일교육의 기본이 되는 방향을 제시하고, 지속적으로 사용할 수 있도록 하였습니다.

o 한편, 기존 지침서의 한계(정책 홍보, 편향성 등)를 개선하기 위하여 통일교육 관련 기관 및 단체, 각계 전문가와 학교 현장 등에서 수렴한 다양한 의견을 반영하였습니다. 특히 광범위한 사회적 합의를 바탕으로 ‘통일교육 중점 방향 15개항’을 이끌어 내었습니다.

□ 이 자료는 2만 부를 발간하여 각급 학교, 교원 양성기관 및 교육훈련기관, 통일교육 단체 등에 배포할 예정입니다.

o 또한 해당 자료는 교육원 누리집(http://uniedu.go.kr)의 자료마당에서 누구나 내려 받아 사용할 수 있습니다.

붙임  1. 『평화·통일교육: 방향과 관점』 주요 내용 1부.

2. 기존 지침서와의 비교 1부.

3. 『평화·통일교육: 방향과 관점』 전자파일(별도).  끝.

<붙임1>

『평화･통일교육: 방향과 관점』주요 내용

□ 평화･통일교육의 목표와 과제

o 통일교육의 목표는「통일교육 지원법」제2조에 따라 ‘평화 통일의 실현 의지와 태도’ 확립에 있음을 명시

o 이를 위해 △평화통일의 실현 의지 함양 △건전한 안보의식 제고 △균형 있는 북한관 확립 △평화의식 함양 △민주시민의식 고양 등 5개 과제를 제시

□ 평화･통일교육 중점 방향(15개항)

o 학교, 지역사회 등 교육 현장에서 북한‧통일문제를 어떤 시각에서, 어디에 중점을 두고 가르쳐야 할 지 교육 방향과 관점 제시

① 통일문제 : 6개항

- △통일은 우리 민족이 지향해야 할 미래 △통일은 민족문제이자 국제문제
△남북한 주도적 노력과 국제사회 협력 필요 △평화는 한반도 통일에 있어서 우선되어야 할 가치 △통일은 튼튼한 안보에 기초 △점진적‧단계적 방식으로 추진

② 북한이해 : 3개항

- △북한의 이중성(경계 대상, 협력 상대) △북한 이해는 객관적 사실과 인류
보편적 가치 규범에 기초 △북한은 우리와 공통의 역사‧전통과 문화‧언어 공유

③ 남북관계 : 3개항

- 통일을 지향하는 과정에서 잠정적으로 형성되는 특수관계 △남북간 기존 합의 존중 △화해협력과 평화공존을 위한 노력 필요

④ 통일 미래상 : 3개항

- △자유민주적 가치가 보장된 국가 건설, 열린 민족주의 지향 △한반도뿐만 아니라 동북아‧세계 평화와 번영에 기여 △통일은 국민적 합의를 바탕으로 추진

□ 평화･통일교육의 내용

o 현장에서 참고할 만한 주요사항 중심으로 간략하게 설명

□ 통일 : 분단의 폐해, 남북관계 특성, 통일 필요성 및 미래 비전

□ 북한 : 정치･외교, 군사, 경제, 사회문화, 인권 등 부문별 특징 및 작동원리

□ 통일방안 : 민족공동체 통일방안, 북한의 연방제 방안 이해

* 구체적인 내용은 통일교육원에서 발간하는『통일문제이해』『북한이해』를 참고해주시기 바랍니다.

□ 평화･통일교육의 방법

△학습자 특성에 부합하는 맞춤형 교육 △인지‧정의‧행동적 영역을 포괄하는 통합적 교육 △학습자 중심의 자기 주도적 교육 △다양한 교수‧학습방법 활용 등 제시

<붙임2>

기존 지침서와의 비교

구분	2106 통일교육 지침서	평화･통일교육 : 방향과 관점
목차	Part1 1. 통일교육의 목표 2. 통일교육의 주안점 3. 통일교육의 지도방법 4. 학교급별 통일교육 지도방향	Ⅰ. 평화･통일교육의 목표
		Ⅱ. 평화･통일교육 중점 방향
	Part2 1. 통일문제의 이해 2. 북한 이해 3. 통일환경의 이해 4. 통일정책 5. 통일을 위한 과제	Ⅲ. 평화･통일교육의 내용
	-	Ⅳ. 평화･통일교육의 방법
	Part3 부록 통일교육 현장체험 장소 안내 통일교육원 발간 자료 통일교육 지원법 통일교육 지원법 시행령	부록 통일교육 지원법
주요 특징	･통일교육의 방향과 함께 교육의 주요 내용(북한･통일) 문제도 포함 ･특정 정부정책 평가에 대한 편향성, 안보교육과의 차별성 부족 등 한계	･통일교육의 중점 방향에 초점 ･일관성과 균형성 확보를 위해 다양한 의견 수렴 결과 반영 * 향후에도 사회적 합의 형성을 위해 보완･발전 지속
분량	98페이지	48페이지
발간 주기	연 단위 발간	매년 발간하지 않고 필요시 개편