2018 학교통일교육과정 세부 내용 안내

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붙임2

초등 교장(감)반

교육

목표

o 초등교장(감)의 통일·북한문제에 대한 이해 및 학교통일교육의 필요성 인식을 통한 학교통일교육 활성화 도모

o 일선 초등교육 현장에서의 학교통일교육 활성화 기반 마련

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 초등교장(감) 360명, 3일 비합숙(15시간)

o 교육일정

1차	2차	3차	4차	5차	6차
4.11~13	4.23~25	5.23~25	9.12~14	10.10~12	11.7~9
60명	60명	60명	60명	60명	60명

교육

내용

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전과 과제

□ 전문과목

• 초등학교 통일교육의 방향과 과제

• 초등학교 통일교육 사례 소개

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

초등교사 기본반

교육

목표

o 미래세대 교육자인 초등학교 교사의 통일·북한문제에 대한 이해 제고를 통해 학교통일교육 기반 마련

o 초등학교 통일교육의 방향, 내용 및 기법 체득

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 초등교사 240명, 3일 합숙(15시간)

o 교육일정

1차	2차	3차
6.18~20	8.6~8	`19.1.16~18
80명	80명	80명

교육

내용

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전

□ 전문과목

• 초등학교 통일교육의 방향과 과제

• 초등학교 통일교육 사례 소개

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

초등교사 심화반

교육

목표

o 미래세대 교육자인 초등학교 교사의 통일·북한문제에 대한 이해 제고를 통해 학교통일교육 기반 마련

o 교육현장에서 활용 가능한 교수방법 등 체득

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 초등교사 80명, 사이버(1개월)+집합(5일) 합숙(60시간)

o 교육일정

1차

12.10~`19.1.6 [사이버교육]

`19.1.7~1.11 [집합교육]

80명

교육

내용

<사이버 : 30시간>

• 통일문제 이해, 북한이해, 통일교육

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전

□ 전문과목

• 초등학교 통일교육의 방향과 과제

• 북한의 교육제도와 남북한 교육통합 방안

• 역사 속의 통일문제

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 통일교육 우수 지도사례 발표

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

유치원교원반

교육

목표

o 미래세대 교육자인 유치원 교원의 통일·북한문제에 대한 이해 제고를 통해 학교통일교육 기반 마련

o 유치원 통일교육의 방향, 내용 및 기법 체득

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 유치원 교원 80명, 3일 합숙(15시간)

o 교육일정

1차	2차
7.25 ~ 7.27	10.31~11.2
40명	40명

교육

내용

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전과 과제

□ 전문과목

• 유치원 통일교육의 방향과 과제

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

중등교장(감)반

교육

목표

o 중등교장(감)의 통일·북한문제에 대한 이해 및 학교통일교육의 필요성 인식을 통한 학교통일교육 활성화 도모

o 일선 중등교육 현장에서의 학교통일교육 활성화 기반 마련

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 중등교장(감) 360명, 3일 비합숙(15시간)

o 교육일정

1차	2차	3차	4차	5차	6차
4.4~6	4.16~18	5.2~4	5.14~16	9.17~19	10.17~19
60명	60명	60명	60명	60명	60명

교육

내용

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전과 과제

□ 전문과목

• 중고등학교 통일교육의 방향과 과제

• 중고등학교 통일교육 사례 소개(통일교육 연구학교, 찾아가는 학교통일교육 등)

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

중등교사 기본반

교육

목표

o 중·고등학교 교사의 통일·북한문제에 대한 이해 제고를 통해 학교통일교육 제고

o 중등학교 통일교육의 방향, 내용 및 기법 체득

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 중등교사 240명, 3일 합숙(15시간)

o 교육일정

1차	2차	3차
5.30~6.1	8.1~8.3	`19. 1.21~23
80명	80명	80명

교육

내용

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전과 과제

□ 전문과목

• 중고등학교 통일교육의 방향과 과제

• 중고등학교 통일교육 사례 소개(통일교육 연구학교, 찾아가는 학교통일교육 등)

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

중등교사 심화반

교육

목표

o 청소년 통일교육 담당 교사에 대한 통일교육 이해 제고

o 교육현장에서 활용 가능한 교수방법 등 체득

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 중등교사 160명, 사이버(1개월)+집합(5일) 합숙(60시간)

o 교육일정

1차	2차
7.2~7.29 [사이버교육] 7.30~8.3 [집합교육]	12.17~`19.1.13 [사이버교육] `19.1.14~18 [집합교육]
80명	80명

교육

내용

<사이버 : 30시간>

• 통일문제 이해, 북한이해, 통일교육

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전과 과제

□ 전문과목

• 중고등학교 통일교육의 방향과 과제

• 북한의 교육제도와 남북한 교육통합방안

• 역사 속의 통일문제

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 통일교육 우수 지도사례 발표

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

통일교육 연구학교반

교육

목표

o 통일교육 연구학교 교사들을 대상으로 통일·북한문제에 대한 이해 제고

o 통일교육 전문능력 배양 및 학교 통일교육 모델 개발에 기여

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 통일교육 연구학교 교사 40명, 3일 합숙(15시간)

o 교육일정

1차

8.8~10

40명

교육

내용

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전과 과제

□ 전문과목

• 중고등학교 통일교육의 방향과 과제

• 북한의 교육제도와 남북한 교육통합방안

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 연구학교 우수 지도사례 발표

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

교육전문직위반

교육

목표

o 교육전문직위(장학관(사) 및 교육연구관(사)) 재직자의 통일ㆍ북한문제에 대한 이해제고를 통해 학교통일교육 지도방향 및 활성화 방안 마련 지원

o 올바른 학교통일교육 방향 정립 및 남북한 교육통합 방안 제시

교육

대상

/

일정

o 교육대상 : 장학관(사) 및 교육연구관(사) 40명, 3일 비합숙(15시간)

o 교육일정

1차

10.24~26

40명

교육

내용

□ 기본과목

• 국제정세와 통일환경

• 최근 북한 동향과 변화 전망

• 남북관계 현황과 대북·통일정책

• 통일미래 비전

□ 전문과목

• 통일교육의 방향과 과제

• 북한의 교육제도와 남북한  교육통합 방안

• 역사속의 통일문제

□ 토론 등 참여활동

• 북한이탈주민과의 대화

• 종합토론

• 분임토론

□ 현장견학 등 체험활동

판문점, 남북출입사무소, 도라전망대, 오두산통일전망대, 한반도통일미래센터, 북한이탈주민정착지원사무소 등 견학

행정사항 안내

가. 교육비

□ 교육운영에 필요한 직접 경비는 통일교육원이 부담하는 것을 원칙으로 함.

나. 생활관

□ 통일교육원 생활관 현황 : 총 148명 투숙 가능

- 생활관 A동 : 침대 1인실 65실, 침대 2인실 15실,  침대 4인실 1실

- 생활관 B동 : 침대 1인실 5실,  침대 2인실 22실

※ 구비물품 : 침대, 헤어드라이기, 비누, 치약(수건 등 세면도구 개별지참)

□ 합숙반은 무료

□ 객실 배정 방식

- 합숙반 교육생 중 통근이 어려운 원거리 거주자 중심으로 배정하며 통근이 가능한 가까운 지역의 거주자는 원칙적으로 배정하지 않음.

* 합숙반도 통근 가능한 근거리 거주자는 통근을 권장함.

□ 합숙 수칙의 준수

- 생활관은 국가기관이 운영하는 교육시설로서 일과 후라도 운영규칙과 사회통념에 어긋나는 행위를 엄격히 금지하며, 위반자는 관련 규정에 따라 퇴소 조치할 수 있음.

다. 식사

□ 교육기간 중 구내식당을 이용할 수 있으며, 식비는 본인이 부담(소속기관의 교육출장비 수령)

- 다만, 예산으로 교육출장비를 지급받지 않는 교육생(사회･단체인, 학생 등)에 대해서는 합숙반은 조･중･석식, 비합숙반은 중식을 구내식당에서 무료 제공

라. 교육중 현장견학

□ 견학차량과 중식은 교육원이 부담. 다만, 교육 참여 단체 등이 자부담으로 임차한 차량으로 현장견학을 갈 경우는 차량을 지원하지 않음(별도 예산지원 없음).

마. 등록 및 입교

□ 교육 및 등록 장소 : 서울 강북구 4.19로 123(수유동) 통일교육원 교육관

□ 매 교육과정마다 약 2~3주전 통일교육원 누리집(www.uniedu.go.kr)에 안내사항과 교육시간표를 공지하니 이에 맞추어 입교

□ 가지고 오셔야 할 것 : 신분증, 수건 등 세면도구(비누, 치약은 제공), 체육복 등

바. 통일교육원 오시는 길

□ 지하철(4호선) □ 버스(01번, 1119번)

- 마을버스 01번(약 20분소요) : 수유역(4호선) □ 4번 출구 직진(25m) 후 승차 □ 통일교육원 종점 하차(버스 20분)

- 지선 1119번 버스(약 20분소요) : 수유역(4호선) □ 6~7번 출구 사이, 엔젤리너스 앞 승차 □ 종점(강북청소년수련관) 하차(버스 10분) □ 도보 10분

※ 1119번 버스는 행선지가 두 곳(4.19국립묘지, 창동역)이 있으며, 4.19국립묘지 방향 탑승

□ 통근버스(승차시간 : 08:10, 08:30, 08:40)

- 지하철 수유역 8번 출구에서 25m 직진, ‘통일교육원’ 표지판 앞 승차

□ 버스 : 104번(동대문↔4.19국립묘지) 종점(강북청소년수련관)에서 하차 □ 도보 10분

□ 통일교육원 약도

사. 금지 복장(판문점 견학시 필수)

□  찢어진 청바지, 작업복 형태의 바지, 반바지, 민소매 셔츠, 미니스커트, 몸에 붙는 복장, 운동복(트레이닝복), 목욕용 신발류, 샌들, 기타 품위에 손상을 줄 수 있는 복장

* 발가락이 보이지 않아야 함.